某核基因片段含有300個(gè)堿基對(duì),其中A占30%.下列有關(guān)該基因的敘述中,正確的是( 。
A、該基因片段中含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B、該基因連續(xù)復(fù)制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸540個(gè)
C、由該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,其中U占的比例一定為30%
D、該基因中增加三個(gè)堿基對(duì),一定會(huì)引起生物性狀的改變
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:已知某核基因片段含有300個(gè)堿基對(duì),其中A占30%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,T=A=3002×30%=180個(gè),則C=G=300×2×20%=120個(gè).
解答: 解:A、該基因是雙鏈結(jié)構(gòu),含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),故A正確;
B、該基因連續(xù)復(fù)制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目=(22-1)×120=360個(gè),故B錯(cuò)誤;
C、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,而DNA單鏈中的A數(shù)目無(wú)法確定,所以由該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,其中U占的比例不一定為30%,故C錯(cuò)誤;
D、該基因中增加的三個(gè)堿基對(duì)若位于內(nèi)含子中,則不會(huì)引起生物性狀的改變,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA的結(jié)構(gòu)及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;應(yīng)用能力和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為測(cè)量保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的局部視野,下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A、要測(cè)量該細(xì)胞的長(zhǎng)度,需旋轉(zhuǎn)目鏡
B、若視野中物像不清晰,會(huì)造成測(cè)量誤差
C、物鏡從10換為40,圖示測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度變小
D、在不同放大倍數(shù)下,圖示測(cè)微尺每小格的實(shí)際長(zhǎng)度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題:
圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一個(gè)動(dòng)物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.

(1)大腸桿菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,主要區(qū)別是沒(méi)有
 
.圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有
 
(以上均填標(biāo)號(hào)).
(2)取自同一動(dòng)物體的三種細(xì)胞(小腸上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、精原細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同?
 

(3)利用磷脂酶處理圖1細(xì)胞,其功能不受影響的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
,有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有
 
,A細(xì)胞的名稱是
 
.基因的自由組合發(fā)生于圖2中的
 
細(xì)胞所處的時(shí)期.
(5)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(6)圖3中a~c表示染色單體的是
 
,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的
 
細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,圖2是突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)手被尖銳的物體刺中時(shí),會(huì)出現(xiàn)縮手反射活動(dòng),并會(huì)形成痛覺(jué),痛覺(jué)產(chǎn)生的部位是
 
.請(qǐng)用圖1中字母、文字和箭頭寫出縮手反射的反射弧
 

(2)如圖1所示,在神經(jīng)纖維上安裝一電位計(jì),兩個(gè)電極都放置于神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè).當(dāng)刺激G處后,檢測(cè)到的神經(jīng)電位變化應(yīng)是下圖中的
 


(3)在記錄到的電位計(jì)兩端電位變化后繪制出的波形曲線中,在兩個(gè)波形曲線之間往往會(huì)有間隔段出現(xiàn)的原因是
 

(4)興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,機(jī)理如圖2所示.甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì).當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來(lái),并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合.當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,離子通道開(kāi)啟,使陰離子內(nèi)流,加強(qiáng)和維持膜上的外正內(nèi)負(fù)的電位,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)
 
方式進(jìn)入細(xì)胞再被利用.以上過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
 
功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(七)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期.下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X期代表
 
,處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是
 
 

(2)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè).預(yù)計(jì)最快約
 
h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞.
(3)若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過(guò)量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響.預(yù)計(jì)加人過(guò)量胸苷約
 
h后,細(xì)胞都將停留在S期.
(4))在光學(xué)顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,其中正確的是( 。
A、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞
1
4
的細(xì)胞質(zhì)
B、等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵
C、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
D、♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在含有四種堿基的DNA區(qū)段中,有腺嘌呤a個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例為b.以此DNA中的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA,設(shè)此mRNA中的胞嘧啶與鳥嘌呤之和為p.則( 。
A、b≤0.5
B、b≥0.5
C、p=a(
1
2b
-1)個(gè)
D、p=b(
1
2a
-1)個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示甘油三酯在脂肪細(xì)胞中代謝途徑,下列分析中正確的是( 。
A、人體內(nèi)甘油三酯的運(yùn)輸攜帶者主要是乳糜微粒和低密度脂蛋白
B、途徑⑦所示的甘油、脂肪酸經(jīng)血液循環(huán)主要送至肝細(xì)胞重新合成甘油三酯
C、胰島素可促進(jìn)代謝途徑④和⑤,而腎上腺素可抑制代謝途徑②和③
D、血液的甘油三酯主要來(lái)源是食物中脂肪的消化吸收和肝細(xì)胞中利用甘油、脂肪酸的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出( 。
A、t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為增長(zhǎng)型
B、t4時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C、該種小型淡水魚種群數(shù)量在新的環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)
D、該種魚在新湖泊中的K值約為t1時(shí)該魚數(shù)量的兩倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案