肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗是人類探索遺傳物質過程中的兩個經(jīng)典實驗,下列相關的敘述中,正確的是( 。
A、R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng),R型菌都能轉化為S型菌
B、噬菌體吸收和利用培養(yǎng)基中含有35S的氨基酸從而被標記
C、肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
D、肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路相同而實驗技術不同
考點:肺炎雙球菌轉化實驗
專題:
分析:1、肺炎雙球菌轉化實驗包括體外轉化實驗和體內(nèi)轉化實驗,其中體外轉化實驗證明S型菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;體內(nèi)轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.該實驗證明DNA是遺傳物質.
解答: 解:A、R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng),部分R型菌能轉化為S型菌,A錯誤;
B、噬菌體是病毒,沒有細胞結構,不能在培養(yǎng)基中獨立生存,B錯誤;
C、肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質,C錯誤;
D、肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路相同(將DNA和蛋白質分開,單獨觀察它們的作用)而實驗技術不同(肺炎雙球菌體外轉化實驗采用了物質提純的技術,而噬菌體侵染細菌實驗采用了放射性同位素標記法和離心技術),D正確.
故選:D.
點評:本題考查肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的過程、實驗設計思路、實驗方法及實驗結論,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細胞間信息交流的是(  )
A、精子與卵細胞的結合
B、激素與靶細胞表面的受體相結合
C、吞噬細胞吞噬細菌
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲互相連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞分裂期的四個時期模式圖,下列說法錯誤的是( 。
A、動物細胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在BC圖
B、中間存在細胞板的僅有B圖
C、D圖細胞內(nèi)DNA數(shù)目大于8個
D、圖A中細胞不是高度分化的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

成功培育“試管山羊”的基本過程如圖,有關敘述正確的是( 。
A、對良種母山羊和代孕母羊要進行同期發(fā)情處理
B、乙過程必須在專用的受精溶液中完成
C、丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養(yǎng)液
D、丁過程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子轉錄時,能進行配對的堿基是(  )
A、A與AB、A與U
C、A與GD、A與C

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科目:高中生物 來源: 題型:

還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的敘述錯誤的是( 。
A、甘蔗莖含有較多的糖,可用于鑒定還原糖
B、花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料
C、大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想材料
D、雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關如圖的說法,正確的有( 。
①如圖可表示DNA復制過程
②如圖并非只能表示轉錄過程
③圖中共有5種堿基
④圖中的A代表腺嘌呤脫氧核苷酸
⑤圖中兩條鏈共有2個游離的磷酸基團
⑥圖中A與U之間的氫鍵數(shù)目和A與T之間的氫鍵數(shù)目不同.
A、②③⑤B、②③⑥
C、②⑤⑥D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于玉米、藍藻和變形蟲細胞結構和生理功能的敘述,正確是( 。
A、都含有中心體
B、都能合成呼吸酶
C、都含有染色體
D、都能進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中AB段形成的原因是
 
,圖1中CD段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細胞處于圖1中的BC段.
(3)就圖2甲分析可知,該細胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該細胞處于
 
分裂的
 
期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

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