【題目】請(qǐng)選出下列正確的操作步驟 ( )
①土壤取樣
②稱取10g土壤取出加入盛有90ml無(wú)菌水的錐形瓶中
③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(不考慮其他生物因素對(duì)該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的影響),因某種原因?qū)е鲁韵x的鳥大量減少,下列分析正確的是
A.吃蟲的鳥大量減少,生物多樣性沒(méi)有降低
B.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),由于鷹的食物減少,其數(shù)量也減少
C.圖中生物間存在的單方向的捕食關(guān)系是自然選擇的結(jié)果
D.如果所有動(dòng)物全部死亡,該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)隨之崩潰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血糖平衡主要通過(guò)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制,分析回答下列問(wèn)題。
(1)健康人進(jìn)餐后血糖濃度升髙,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,_________細(xì)胞分泌的胰島素增多,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞________(填胰島素的生理作用)使血糖濃度降低,此過(guò)程屬于_______調(diào)節(jié)。
(2)胰島素在____________________兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工后,通過(guò)___________方式分泌到細(xì)胞外。
(3)糖尿病與人們飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系,飲食過(guò)多而不節(jié)制,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,體力活動(dòng)過(guò)少,從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一,據(jù)此提出有效防治糖尿病的措施:________________________(答兩點(diǎn))。
(4)在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),反饋調(diào)節(jié)是指________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲能分泌信息素。下面是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3 (CH2)5CH=CH(CH2)9CHO,指出該物質(zhì)中存在含氧的官能團(tuán)________,并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)_______,寫出與鑒別方法有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型______、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示家庭中出現(xiàn)了甲(相關(guān)基因?yàn)锳/a)、乙(相關(guān)基因?yàn)锽/b)兩種遺傳病的患者。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲、乙兩病的遺傳方式分別為____________________、______________________。
(2)若只研究甲病,則II-3和II-4基因型相同的概率是_______________,II-4與一甲病患者結(jié)婚,生出正常男孩的概率是______________。
(3)若研究證明Ⅰ-1不可能攜帶乙病致病基因,同時(shí)研究?jī)刹。瑒tII-2的基因型是_______,她與正常男性(其父為甲病患者)結(jié)婚,后代患病的概率是______。II-3是雜合子的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因M、N、P對(duì)某種生物性狀控制關(guān)系(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 表現(xiàn)出性狀3的個(gè)體基因型可能有4種
B. 表現(xiàn)出性狀2的個(gè)體基因型特點(diǎn)是ppM_nn
C. 圖示表明基因?qū)π誀畹目刂瓶赏ㄟ^(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)
D. 基因型PpMmNn個(gè)體測(cè)交,后代中表現(xiàn)出性狀1的個(gè)體占3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c、d代表激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 下丘腦只能通過(guò)血液來(lái)與垂體之間進(jìn)行信息聯(lián)系
B. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c的分泌均會(huì)增加
C. 大量飲水后d的分泌減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減弱
D. 體溫和水鹽平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 ______ ,該物質(zhì)通過(guò) _____ 方式進(jìn)入突觸間隙。
(2)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程,a過(guò)程是指BDNF基因的 _______________ 。
(3)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí),d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況_____________________。
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有 _________ 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞,若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 ____________ (填“增加”、“不變”或“減少”)。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng),大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測(cè),長(zhǎng)期記憶可能與 __________ 的建立有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外耳道多毛癥是一種伴性遺傳病,只有男性患者,沒(méi)有女性患者,若父親是患者,則兒子全是患者,女兒均正常?刂拼诉z傳病的基因是( )
A. 位于常染色體上的顯性基因B. 位于性染色體上的顯性基因
C. 位于Y染色體上的基因D. 位于X染色體上的隱性基因
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