【題目】JS-K是一種新合成的抗腫瘤藥物。研究者研究JS-K對(duì)胃癌細(xì)胞的抑制效應(yīng)及機(jī)制,并對(duì)其在體內(nèi)的抗腫瘤效應(yīng)進(jìn)行了評(píng)估。

1)與正常細(xì)胞相比,胃癌細(xì)胞的特點(diǎn)有________(寫出兩點(diǎn))。癌變過(guò)程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)___(改變、不改變);與此有關(guān)的原癌基因的功能是___________

2)研究者檢測(cè)不同條件下胃癌細(xì)胞存活率,結(jié)果如圖1、圖2,圖1結(jié)果表明:_________________。

2___________組結(jié)果表明JS-K是通過(guò)誘導(dǎo)胃細(xì)胞凋亡發(fā)揮抑瘤效應(yīng)的。細(xì)胞調(diào)亡過(guò)程中__________(存在、不存在)基因的選擇性表達(dá)。

【答案】無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。(任寫兩點(diǎn)) 改變 主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程 JS-K能抑制胃癌細(xì)胞存活,且抑制效果隨著劑量的增加和處理時(shí)間的延長(zhǎng)而增強(qiáng) 1、2、3和4 存在

【解析】

細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的主要特征:無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。

原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

1)與正常細(xì)胞相比,胃癌細(xì)胞的特點(diǎn)有無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。癌變是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生基因突變的結(jié)果,據(jù)此可知癌變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。

2)分析圖1曲線可知,JS-K能抑制胃癌細(xì)胞存活,且抑制效果隨著劑量的增加和處理時(shí)間的延長(zhǎng)而增強(qiáng);圖2中,1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,JS-K能降低癌細(xì)胞的存活率,34組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,JS-K能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,綜合1、2、34組結(jié)果表明JS-K是通過(guò)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞亡發(fā)揮抑瘤效應(yīng)的。由于細(xì)胞凋亡是基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,故可知細(xì)胞調(diào)亡過(guò)程中存在基因的選擇性表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:用不同濃度的IAA和GA分別處理相同的莖切段,結(jié)果如圖1所示;

實(shí)驗(yàn)二:將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后,分別作不同的處理,一段時(shí)間后,結(jié)果如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中實(shí)驗(yàn)的自變量是________________,該同學(xué)圖1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)缺少了一組,該組應(yīng)該用_______________________處理。

(2)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果中IAA處理的結(jié)果,能否得出IAA生理作用具有兩重性?_______;若想進(jìn)一步研究IAA和GA之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用________________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

(3)分析圖2結(jié)果,研究者推測(cè)IAA和GA的作用部位有差異,用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段作為實(shí)驗(yàn)材料,分別制作__________(填“橫切片”、“縱切片”)進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對(duì)比,觀察到乙組________________現(xiàn)象,則表明IAA作用于表皮細(xì)胞;若丙組與甲組對(duì)比,觀察到丙組_________________現(xiàn)象,則表明GA作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為AaBBdd的某乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。下列說(shuō)法正確的是(

A.與基因型abd精子受精后,受精卵的基因型為aabbdd

B.該細(xì)胞中有6條染色單體,6個(gè)DNA分子

C.形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了交叉互換

D.在該哺乳動(dòng)物的卵巢中能觀察到此細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻都以植物種子為食,嚙齒動(dòng)物喜歡取食大的種子,螞蟻偏愛(ài)小的種子。下圖為實(shí)驗(yàn)區(qū)保留和移走全部嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量的變化。

回答下列問(wèn)題:

1)嚙齒動(dòng)物和螞蟻是否存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?___________,依據(jù)是_____________。

2)當(dāng)所有的嚙齒動(dòng)物都從實(shí)驗(yàn)區(qū)域中移走后,螞蟻種群數(shù)量的變化是_________,原因是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蛙的坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見(jiàn)下表),以保持標(biāo)本活性.下列分析錯(cuò)誤的是(

成分

含量

NaCl

65

KCl

014

CaCl2

012

NaHCO3

02

NaH2PO4

001

葡萄糖

20

A.若將任氏液中鉀離子濃度降低,則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值減少

B.適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位,動(dòng)作電位傳到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮

C.任氏液Na+/K+比大于細(xì)胞內(nèi)液中Na+/K+

D.反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大麥?zhǔn)亲曰▊鞣,閉花授粉的二倍體農(nóng)作物(2n=14),因雜交去雄工作很不方便,科學(xué)家培育出一種如圖所示的6號(hào)染色體三體新品系,該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期:染色體Ⅰ和Ⅱ分離,染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機(jī)分配。含Ⅲ號(hào)染色體的花粉無(wú)授粉能力;雄性可育(M)對(duì)雄性不育(m)為顯性(雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉);橢圓粒種子(R)對(duì)長(zhǎng)粒種子(r)為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對(duì)等位基因_________(填“遵循”、“不遵循”)基因的自由組合定律。

(2)欲測(cè)定大麥基因組的序列,需要對(duì)________條染色體的DNA進(jìn)行測(cè)序。

(3)該三體新品系自交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例為_______________________________。其中形狀為________種子種植后方便用來(lái)雜交育種。

(4)在大麥群體中由于隱性突變出現(xiàn)一株高產(chǎn)植株,為判斷該突變是否發(fā)生在6號(hào)染色體上,現(xiàn)用題(3)中方便用來(lái)雜交育種的植株與高產(chǎn)植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,單獨(dú)種植F2各植株,最后統(tǒng)計(jì)F2的產(chǎn)量。(不考慮交叉互換)。

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在6號(hào)染色體上;

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在其他染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌分裝在500mL的培養(yǎng)瓶中后,置于不同培養(yǎng)條件下進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.40h曲線①中酵母菌會(huì)產(chǎn)生大量酒精

B.60~100h曲線②③中年齡組成為穩(wěn)定型

C.曲線④⑤K值不同可能是因?yàn)榕囵B(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同

D.培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降,主要原因是空間有限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究和開(kāi)發(fā)天然食用色素,某研究小組取等量相同品種的紅棗,采用溶劑提取紅棗中部分紅色素,用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下提取液的吸光度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知吸光度越大,紅色素含量越高,下列分析合理的是(

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長(zhǎng)的不同溫度

B.吸光度越大,紅棗中紅色素含量越高

C.溫度越高,提取液中紅色素含量越高

D.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、BC、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)圖甲中含有的生態(tài)系統(tǒng)的成分有___________。

2)圖甲中,若浮游動(dòng)物和鰱魚二者的類便中的能量為M,呼吸作用以熱能形式散失的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_________。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中某些魚類可以通過(guò)用魚鰭扇動(dòng)水流向同種異性傳遞求偶信息,這種信息傳遞的作用是__________________________。

4)圖乙中,碳以___________的形式在AD之間循環(huán),以__________的形式在B、C、D之間流動(dòng)。

5)該池塘由于過(guò)度富營(yíng)養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過(guò)治理后又慢慢恢復(fù),該過(guò)程屬于_______(填“初生演替”或“次生演替”)。

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