【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的場(chǎng)所.據(jù)下圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú) 。圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_________(填代號(hào))。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_________,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn) ,它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,存在于_________中

(3)藍(lán)藻是_________(填代號(hào))。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有 ,因而它是一類營(yíng)_________生活的生物。

(4)衣藻、顫藻、念珠藻,屬于藍(lán)藻的是 。

【答案】(1)細(xì)胞壁 CD (2)CD 沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(無(wú)成形的細(xì)胞核) 擬核

(3)D 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng) (4)顫藻、念珠藻

【解析】(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)細(xì)胞壁。既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是單細(xì)胞生物,即圖中的C細(xì)菌、D藍(lán)藻

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是C細(xì)菌、D藍(lán)藻,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,存在于擬核中。

(3)藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,因而它是一類營(yíng)自養(yǎng)生活的生物。

(4)衣藻、顫藻、念珠藻中,屬于藍(lán)藻的是顫藻、念珠藻,而衣藻是真核藻類。

項(xiàng)目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

模式圖解

大小

較小

較大

本質(zhì)區(qū)別

無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核

細(xì)胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠

細(xì)胞質(zhì)

有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞核

擬核,無(wú)核膜和核仁

有核膜和核仁

DNA存在形式

擬核:大型環(huán)狀;

質(zhì)粒:小型環(huán)狀

細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì));

細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在

統(tǒng)一性

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),共有的細(xì)胞器是核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克雷伯氏菌為呼吸道感染的重要病原體,常引起重癥肺炎。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1在配制培養(yǎng)克雷伯氏菌的培養(yǎng)基中,主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有無(wú)機(jī)鹽、水、_____________、___________等四類。在制作培養(yǎng)基時(shí)加入尿素是因?yàn)榭死撞暇衉_____________它能以尿素作為氮源。

2步驟A表示______________。在無(wú)菌條件下操作時(shí),先將菌液稀釋,然后將菌液培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得______________。

3在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿倒置并放在_____________________中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行______________處理后才能倒掉。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(  )

A.的放大倍數(shù)大,放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用,同時(shí)提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)?/span>

①溶化

②調(diào)pH

③加棉塞

④包扎

⑤培養(yǎng)基的分裝

⑥計(jì)算、稱量

A. ①②⑥⑤③④ B. ⑥①②⑤③④

C. ⑥①②⑤④③ D. ①②⑤④⑥③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是( )

A. 噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程

B. 因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死

C. 造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過(guò)程

D. 蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部細(xì)胞的死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)果醋用的醋酸菌不具有的特征是

A. 是異養(yǎng)生物 B. 遺傳物質(zhì)是DNA

C. 僅在有氧條件下生長(zhǎng) D. 生存適宜溫度18~25℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 鹽酸和酒精的混合液起解離作用

B. 堿性染料醋酸洋紅可用于染色體著色

C. 觀察到分裂末期細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展

D. 染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)可作為判斷各分裂時(shí)期的依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA及其與氨基酸相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是

A轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上含有3個(gè)堿基

B轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的基本單位是4種脫氧核苷酸

C一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

D一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)該圖中的 (填數(shù)字)是肽鍵,肽鍵是氨基酸通過(guò)________方式形成的。

2)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): ,氨基酸種類不同是由 決定的,圖中該種結(jié)構(gòu)有________種。

3)現(xiàn)有一個(gè)鏈狀十肽,分子式為CxHyOzNmSn,若組成該肽的氨基酸只有圖中的幾種,則含有游離的氨基有________個(gè),現(xiàn)水解該十肽需要的水分子數(shù)是 個(gè)。

4)如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸 ,就可以改變其性質(zhì)。高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案