【題目】假如生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成，在生長(zhǎng)激素的縮合過(guò)程中脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量為3384，已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為130，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于

A．24700 B．21316 C．24440 D．440180

【答案】B

【解析】

試題脫去的水分子數(shù)=3384/18=188，該生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈，則氨基酸總數(shù)=脫去水分子數(shù)+肽鏈數(shù)=188+2=190，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸總數(shù)×130－脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量=190×130－3384=21316。故選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖中⑥→⑤→⑥的循環(huán)______________（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_______________________________________________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑦的去向是______________________。

（3）如果使用相同強(qiáng)度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2中C點(diǎn)的位置將______________（填“上移”“下移”或“不變”）。

（4）將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，圖1中C3含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B．白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C．黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D．白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 氨基酸 C. 呼吸酶 D. 組織胺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是

A. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者B. 人體內(nèi)降低血糖的胰島素

C. 細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的酶D. 細(xì)胞膜上能轉(zhuǎn)運(yùn)鉀離子的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并需鑒定其類群，下列哪種特征可作為鑒定依據(jù)：①細(xì)胞核的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③葉綠體的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú) （ ）

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度）：

（1）乙圖_______點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度, _________點(diǎn)表示②處生長(zhǎng)素濃度。要讓②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)出來(lái)的解決辦法是________________________。

（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖_________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度；_________點(diǎn)表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，植物莖將_________生長(zhǎng)。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中________點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中_________點(diǎn)濃度，因此根將_________________生長(zhǎng)。表示⑤側(cè)濃度的是________點(diǎn)濃度，表示⑥側(cè)濃度的是__________點(diǎn)濃度，所以莖將____________________生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙烯可用作果實(shí)的催熟劑

B. 丙三醇（俗稱甘油）可用于配制化妝品

C. 乙二醇（HO-CH2CH2-OH）可作為汽車的防凍液

D. 甲醛水溶液（俗稱福爾馬林）具有殺菌、防腐的性能，可用于保存海鮮食品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體時(shí)，人體一定不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的（　 ）

A. 漿細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞 C. 免疫反應(yīng) D. 過(guò)敏反應(yīng)

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