A. | 語言中樞、體覺區(qū) | B. | 體覺區(qū)、語言中樞、視覺中樞 | ||
C. | 視覺中樞、體覺區(qū) | D. | 視覺中樞、語言中樞、運(yùn)動(dòng)區(qū) |
分析 大腦皮層上有語言中樞、軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、視覺中樞、聽覺中樞等.聾啞人的聽覺中樞受損,不能形成聽覺,主要靠視覺感知外界的變化.
解答 解:必須有軀體運(yùn)動(dòng)中樞協(xié)調(diào)指揮軀體運(yùn)動(dòng)完成手勢(shì)動(dòng)作;要利用視覺中樞看見手勢(shì)形成視覺;要有語言中樞理解手語的含義.這樣才能實(shí)現(xiàn)聾啞人之間用手語交談.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了腦的高級(jí)功能及大腦皮層的語言中樞,試題難度一般,解題關(guān)鍵是理解手語也是語言的一種形式.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅紅眼與白眼的遺傳不符合基因的分離定律 | |
B. | 親代紅眼與 F1雌性個(gè)體的基因型相同 | |
C. | F2雄性紅眼與雌性紅眼出現(xiàn)的概率不等 | |
D. | 控制果蠅紅眼和白眼的基因位于常染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) | |
B. | 該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸 | |
C. | 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
D. | ⑥在①上的移動(dòng)方向是從右到左 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對(duì)的排列順序 | B. | 脫氧核苷酸的數(shù)目 | ||
C. | 磷酸和脫氧核糖的排列順序 | D. | $\frac{A+T}{C+G}$的比值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶 | B. | RNA聚合酶 | ||
C. | DNA聚合酶 | D. | 限制性核酸內(nèi)切酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 | |
C. | 神經(jīng)纖維外Na+濃度增大使神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位減小 | |
D. | 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的局部電流方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體 | |
B. | 細(xì)胞工程是在細(xì)胞水平上的操作 | |
C. | 經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀 | |
D. | 用于培養(yǎng)的植物器官屬于外植體 |
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