【題目】根據(jù)圖中信息,回答下列有關(guān)在顯微鏡下觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的問(wèn)題:
(1)經(jīng)圖1操作后,在顯微鏡下可見(jiàn)液泡變_________,顏色_________。如果將圖1中蔗糖溶液換成比細(xì)胞液濃度適當(dāng)大一些的氯化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是____________。
(2)若原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖2所示),同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越__________。不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越__________。
(3)圖4是在圖3的________________(填圖中代號(hào)和具體名稱(chēng))部位觀察到的。圖4中甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在________上,________細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極。
【答案】小 加深 細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離然后自動(dòng)復(fù)原 深 高 ③分生區(qū) 赤道板 乙
【解析】
分析圖1可知,該細(xì)胞在30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。分析圖2,Y表示細(xì)胞的長(zhǎng)度,X表示原生質(zhì)體的長(zhǎng)度,X/Y的比值越小,說(shuō)明質(zhì)壁分離的程度越大。圖3表示根尖的結(jié)構(gòu),①為根毛區(qū)細(xì)胞,②為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,③為分生區(qū)細(xì)胞,④為根冠細(xì)胞。圖4表示顯微鏡下觀察到的細(xì)胞分裂圖像,甲為有絲分裂中期圖像,乙為有絲分裂后期圖像。
(1)圖1是將紫色洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,故細(xì)胞失水,液泡變小,顏色加深,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。如果將圖1中蔗糖溶液換成比細(xì)胞液濃度適當(dāng)大一些的氯化鈉溶液,由于剛開(kāi)始,細(xì)胞液濃度小于外界溶液,細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,隨著Na+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,當(dāng)大于外界溶液時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水而質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原。
(2)若原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖2所示),同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,說(shuō)明質(zhì)壁分離的程度越大,細(xì)胞失水越多,則紫色越深。不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,說(shuō)明細(xì)胞失去的水越少,細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度差值越小,故細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越大。
(3)分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形,有的細(xì)胞正在分裂,圖4含有細(xì)胞分裂圖,應(yīng)是在圖3的③分生區(qū)部位觀察到的。圖4中甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,為有絲分裂中期圖像,乙細(xì)胞中染色體被平均分配,并移向細(xì)胞兩極,為有絲分裂后期圖像。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自由基學(xué)說(shuō)是一種細(xì)胞衰老假說(shuō)。下圖是自由基學(xué)說(shuō)示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. ②①過(guò)程引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B. 若③過(guò)程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病
C. 若③過(guò)程使細(xì)胞膜上氨基酸的載體受損,氨基酸將會(huì)自由進(jìn)出細(xì)胞
D. ④過(guò)程可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類(lèi)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素抵抗是導(dǎo)致糖尿病的重要機(jī)制, 而胰島素的生產(chǎn)和分泌受到肝臟-胰臟的協(xié)同控制,這種調(diào)控的樞紐是存在于肝臟中的 PI3K(磷脂酰肌醇-3-激酶) 。 另一方面,廣泛存在于人體細(xì)胞膜表面的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)子( GLUT)對(duì)血糖水平具有重要的調(diào)控作用。
(1)據(jù)圖 分析, 葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞和胰臟細(xì)胞的方式是_____。
(2)圖 中所示過(guò)程①所需要的條件和原料是_____。 (多選)
A. 氨基酸 B. ATP C. 酶 D. 脫氧核苷酸E. 核糖核苷酸 F. 核糖核酸 G. 脫氧核糖核酸
(3)機(jī)體內(nèi)與圖 中胰島素出胰臟細(xì)胞相似的過(guò)程還包括_____。 (多選)
A. 抗體出漿細(xì)胞 B. 神經(jīng)遞質(zhì)出神經(jīng)細(xì)胞 C. 鈉離子出神經(jīng)細(xì)胞 D. 二氧化碳出組織細(xì)胞
(4)下列途徑中,可作為圖 中血糖來(lái)源的是_____。 (多選)
A. 肌糖原水解 B. 肝糖原水解 C. 食物中淀粉消化吸收 D. 氨基酸轉(zhuǎn)化
(5)據(jù)圖 分析胰島素能夠降低血糖的機(jī)理包括____。 (多選)
A. 促進(jìn)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原 B. 促進(jìn)自身與細(xì)胞膜 GLUT 的結(jié)合
C. 增加細(xì)胞膜上 GLUT 的數(shù)量 D. 增加細(xì)胞膜上胰島素受體的數(shù)量
(6)臨床實(shí)踐顯示, PI3K 抑制劑能有效抑制惡性腫瘤, 但長(zhǎng)期或大劑量使用PI3K 抑制劑往往會(huì)使癌癥患者產(chǎn)生胰島素抵抗的副作用, 據(jù)圖 9 分析原因____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物的巨噬細(xì)胞可將病原體抗原片段通過(guò)主要組織相容性復(fù)合物( MHC)展示在細(xì)胞的外表面(如圖所示),進(jìn)而刺激天然 T 細(xì)胞的表面受體( TCR)。 天然 T 細(xì)胞很難被腫瘤表面抗原所激活, 但一旦激活便能高效殺滅腫瘤細(xì)胞。另一方面,抗體能高效識(shí)別腫瘤表面抗原, 但卻不能有效殺滅腫瘤細(xì)胞。 通過(guò)如圖所示的基因工程方案構(gòu)建 T 細(xì)胞嵌合型抗原受體( CAR) 可以解決上述問(wèn)題。
(1)人類(lèi)的 MHC 由а和兩條鏈構(gòu)成,這兩條鏈由一對(duì)等位基因分別編碼。 據(jù)圖判斷,這一對(duì)等位基因的關(guān)系是____。
A. 不完全顯性 B. 鑲嵌顯性 C. 完全顯性 D. 共顯性
(2)臨床上采用患者免疫細(xì)胞的基因并借助基因工程技術(shù)構(gòu)建 T 細(xì)胞嵌合型抗原受體( CAR)。據(jù)圖分析該技術(shù)所使用的目的基因是____。
(3)圖中的步驟②是基因工程的核心步驟,完成這一步驟需要的工具酶是__。
(4)據(jù)圖分析, CAR-T 細(xì)胞殺滅腫瘤細(xì)胞的過(guò)程屬于 __。 (多選)
A. 特異性免疫 B. 非特異性免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 體液免疫E. 獲得性免疫 F. 人工免疫 G. 先天免疫 H. 天然免疫
(5)試從結(jié)構(gòu)和功能的角度比較天然 T 細(xì)胞與 CAR-T 細(xì)胞之間的差異____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與分泌蛋白合成相關(guān)的基因A、B(獨(dú)立遺傳互不干擾)經(jīng)誘變,篩選得到如圖所示的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 可用放射性同位素標(biāo)記法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C. 推測(cè)A、B基因雙突變體的蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
D. 推測(cè)A或B突變體細(xì)胞內(nèi)高爾基體膜面積都不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和酶濃度分別屬于( )
A.自變量和因變量B.因變量和自變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量D.無(wú)關(guān)變量和因變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有機(jī)物,1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。
(1)請(qǐng)繪出組成甲的單體結(jié)構(gòu)模式圖和3的結(jié)構(gòu)通式。
甲的單體1的結(jié)構(gòu)模式圖 | 3的結(jié)構(gòu)通式 |
___________ | ___________ |
(2)觀察甲與乙在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,常采用___________染色劑。
(3)染色體與染色質(zhì)之間的關(guān)系是____________________。
(4)丙結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因從3的角度來(lái)說(shuō)是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是四種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”),判斷依據(jù)主要是____________。
(2)圖中屬于高等植物細(xì)胞的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”),判斷依據(jù)主要是其具有[ ]____________、而不具有[ ] ____________。
(3)圖中②的名稱(chēng)是____________,是細(xì)胞進(jìn)行____________的主要場(chǎng)所。
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