下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)當外界氧濃度在5%時,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。
(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)在外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4﹕3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2。
科目:高中生物 來源:2011屆江西省臨川二中高三下學期第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中_________線段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將__________(上移/下移)。
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是__________(填A(yù)或B)。
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖。其中B表示___________(物質(zhì)),X1和X2________(是/不是)同一種物質(zhì),在細胞的主動運輸過程中伴隨著________(酶1/酶2)所催化的化學反應(yīng),ATP之所以喻成為細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是因為能量可通過ATP在______________________________之間循環(huán)流通。
(4)圖4表示麥田內(nèi)小麥葉片在一天內(nèi)吸收CO2變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為30mg/dm2·h,則C、F兩點中呼吸速率較快是___________。其中C點時的呼吸強度為_______________mgCO2/dm2·h。
(5)圖5表示蘋果植株的果實在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化。請寫出氧濃度為2.5%時,消耗葡萄糖較多的細胞呼吸方式的總反應(yīng)式___________________。
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科目:高中生物 來源:2010年北京五中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)當外界氧濃度在5%時,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。
(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)在外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4﹕3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2。
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科目:高中生物 來源:2010年北京五中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)當外界氧濃度在5%時,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。
(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)在外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4﹕3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2。
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