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【題目】如圖所示是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側泵入空氣后，會產生某些實驗現(xiàn)象．下列說法中錯誤的是（ ）
A.溫度是該實驗的一個無關變量
B.本實驗裝置中乙瓶的作用是減少實驗誤差
C.把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩，實驗現(xiàn)象會更明顯
D.如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子，則會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象

【答案】C
【解析】解：A、裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳，防止影響實驗結果，澄清石灰水是鑒定是否產生CO2的，因此該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產生CO2 ， 故溫度是該實驗的一個無關變量，A正確；B、本實驗裝置中乙瓶的作用是為了檢驗空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收，從而減少實驗誤差，B正確；C、把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩，植物能進行光合作用和呼吸作用，呼吸作用產生的CO2被光合作用吸收，故實驗現(xiàn)象不明顯，C錯誤；D、如果將丙瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，由于種子也能進行呼吸作用產生CO2 ， 則實驗出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，D正確．故選：C．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用影響光合作用的內外部因素的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握光照強度：在一定光照強度范圍內，光合速率隨光強增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質元素和水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某化合物的結構簡圖，據圖回答： 資料一：

資料二：現(xiàn)有一條多肽鏈，化學式為C75H90O29N20 ， 已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）資料一中的化合物的名稱是 ， 該化合物由種氨基酸組成，該化合物水解時，斷裂的化學鍵是（用化學結構式表示），需消耗個H2O分子．
（2）依據資料二中該多肽化學式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸個，需消耗個H2O分子．丙氨酸和谷氨酸的R基分別是、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據圖作答．

（1）圖A表示的是___________（填“動物”或“植物”）細胞進行有絲分裂的___________期．此期細胞中有___________條染色單體，此細胞在分裂末期不出現(xiàn)細胞板，理由是___________．

（2）若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有___________．（寫出兩種）

（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在B圖的___________期（填寫圖中符號）．

（4）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為___________（C）的細胞數量會增加．

（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是___________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程，下列分析正確的是（ ）
A.基因1和基因2會在人體內的同一個細咆中表達
B.RNA1和RNA2是不同的，不可能含有相同的密碼子
C.④⑤過程的結果存在差異是血紅蛋白結構的不同
D.基因控制囊性纖維病與基因2控制性狀的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見右圖）．如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀．下列解釋最合理的是（ ）
A.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
B.減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C.減數分裂四分體時期非姐妹染色體之間交叉互換
D.減數分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不符合生物膜的流動鑲嵌模型觀點的是( )

A. 磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動性

B. 每個磷脂分子是運動的

C. 嵌入磷脂雙分子層的蛋白質大多能運動

D. 膜中的磷脂和蛋白質之間沒有聯(lián)系，所以才具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞有絲分裂示意圖，據圖回答：

（1）圖一中的A圖表示的是細胞，判斷的依據該細胞處于有絲分裂的期．該時期細胞中有DNA、姐妹染色單體、染色體數量比例
（2）圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖二中曲線的哪一段？ ． 該生物的體細胞中有染色體條．染色體數量變化的原因 ， 移向兩極的染色體形態(tài)數量（相同或不同）
（3）用蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物精巢內細胞的分裂過程示意圖，圖中Ⅰ～Ⅱ表示分裂過程，1～5表示細胞分裂圖象，圖中1細胞的基因型是AaXBY．請據圖回答：
（1）圖中3細胞其分裂過程進行到減數第二次分裂后期時，細胞內有個DNA分子，有個染色體組．
（2）圖中所示細胞正常分裂過程中，基因A與A，a與a的分離發(fā)生在過程，減數分裂過程中基因重組發(fā)生在以上圖示的過程．一個圖1細胞形成的精子的基因型是 ．
（3）若圖中2細胞的一條染色體的DNA分子已經被15N標記，正常情況下該細胞形成的成熟生殖細胞中含15N與不含15N的比例是 ．
（4）若圖中2細胞在減數分裂產生了一個異常精子基因型AXBY，則此細胞產生的其他精子的基因型為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂圖示．請據圖分析回答下列問題．
（1）圖5細胞對應于圖2中的段；D2E2染色體的行為變化，與圖1中的段變化相同．
（2）雄性激紊能促進圖3～圖5中的哪些細胞的形成？ ． 圖5產生的子細胞的名稱為 ． 圖3～圖5中的哪一個細胞是孟德爾定律自由組合定律產生的細胞學基礎？ ．
（3）圖3細胞中對同源染色體，有個四分體．①和⑤在前一時期是 ．
（4）若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等 ．

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