【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
轉(zhuǎn)基因食物一直都是人們關(guān)注的焦點(diǎn),而方舟子和崔永元就曾在網(wǎng)絡(luò)上大打出手,人們也紛紛站隊(duì)力挺自己的代言人。
反方觀點(diǎn)——反對(duì)轉(zhuǎn)基因
理由:①雖然插入生物體的基因天然存在于其他物種中,但人們擔(dān)心改變天然基因組可能會(huì)產(chǎn)生“未知的后果”。例如,營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生改變。
②擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)。食用者在若干年或者一兩代之后,問(wèn)題才會(huì)出現(xiàn)。
③有人擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生新的過(guò)敏原。轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)的蛋白使有過(guò)敏體質(zhì)的人過(guò)敏。
④將抗生素的抗性基因轉(zhuǎn)移到我們腸道細(xì)菌中。
正方觀點(diǎn)——支持轉(zhuǎn)基因
理由:
①基因工程是一個(gè)新的育種方法。通過(guò)基因工程可使作物獲得抗農(nóng)藥、抗除草劑、抗病害、抗旱、抗凍,增加產(chǎn)量、提高營(yíng)養(yǎng)含量等特性。如果轉(zhuǎn)基因的農(nóng)作物能夠在一定程度上增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高品質(zhì),這就是一個(gè)好方法。
②多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u(píng)估。
以轉(zhuǎn)基因大豆的研究為例
草甘膦是一種除草劑,具有高效、低毒、易分解、低殘留和對(duì)環(huán)境相對(duì)安全的特點(diǎn)。在抗草甘膦(SGT)轉(zhuǎn)基因大豆中依靠插入來(lái)自于土壤農(nóng)桿菌的EPSPS基因來(lái)抵抗草甘膦對(duì)大豆的傷害。EPSPS基因產(chǎn)物是植物和微生物中的一種限制酶,普遍存在于人類食物和動(dòng)物飼料中,具有長(zhǎng)期安全食用歷史。
美國(guó)、日本和韓國(guó)學(xué)者還分別采用模擬胃腸液對(duì)該蛋白進(jìn)行消化試驗(yàn),結(jié)果顯示,當(dāng)灌胃量達(dá)到572 mg/kg體重,蛋白沒(méi)有對(duì)小鼠產(chǎn)生不良反應(yīng)。
Phipps等人通過(guò)對(duì)奶牛的飼料中添加含量高達(dá)261%的轉(zhuǎn) EPSPS基因大豆,檢測(cè)其牛奶中的殘留情況,發(fā)現(xiàn)在12周飼養(yǎng)過(guò)程中,奶牛所產(chǎn)的牛奶中均不存在轉(zhuǎn)基因外源成分。
1992年美國(guó)還對(duì)6個(gè)地點(diǎn)收獲的轉(zhuǎn)基因大豆進(jìn)行主要營(yíng)養(yǎng)成分分析,結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因大豆與非轉(zhuǎn)基因?qū)φ沾蠖沟臓I(yíng)養(yǎng)成分具有實(shí)質(zhì)等同性,且能夠被正常消化利用。
楊曉光(中國(guó)疾病預(yù)防控制中心研究員)表示:人類食用的天然食品中含有各種基因,尚未發(fā)現(xiàn)基因的水平轉(zhuǎn)移或跨物種轉(zhuǎn)移。
③有些人認(rèn)為過(guò)敏與轉(zhuǎn)基因食品有關(guān)。但根據(jù)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究,沒(méi)有證據(jù)表明轉(zhuǎn)基因食品比非轉(zhuǎn)基因食品更易引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織制定了轉(zhuǎn)基因食品協(xié)議。要對(duì)轉(zhuǎn)基因食品進(jìn)行過(guò)敏反應(yīng)力測(cè)試。
④科學(xué)家經(jīng)常在基因工程中利用抗生素抗性基因改良種子。很多人覺(jué)得這些轉(zhuǎn)基因食品與抗生素抗性細(xì)菌的比例上升存在聯(lián)系。但目前沒(méi)有研究證實(shí)這一說(shuō)法,將來(lái)需要進(jìn)一步研究證明。
問(wèn)題:你也學(xué)習(xí)了基因工程原理及其應(yīng)用。請(qǐng)依據(jù)材料選擇你對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的觀點(diǎn),并說(shuō)明理由_____________________________________。(答題字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字)
【答案】反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品。①擔(dān)心滯后效應(yīng)出現(xiàn)。②出現(xiàn)新的過(guò)敏原問(wèn)題。③轉(zhuǎn)基因生物在大田種植物,是否會(huì)出現(xiàn)基因污染,即由花粉傳播至近緣物種,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)存在不可預(yù)測(cè)的影響。④轉(zhuǎn)基因是否會(huì)影響植物的代謝路徑,進(jìn)而使?fàn)I養(yǎng)成分發(fā)生改變。
支持轉(zhuǎn)基因食品;蚬こ坍a(chǎn)品不是“洪水猛獸”,只要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)和檢測(cè),符合我國(guó)《基因工程安全管理辦法》應(yīng)該是安全的。①轉(zhuǎn)基因食品經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全評(píng)估,對(duì)人體健康無(wú)害。②沒(méi)有證據(jù)表明吃下去的基因會(huì)整合入人體內(nèi),食物中的基因會(huì)被消化成小分子,為人體吸收利用。③轉(zhuǎn)入細(xì)胞質(zhì)基因組的基因不會(huì)產(chǎn)生基因污染問(wèn)題。④發(fā)揮基因工程能定向改變生物性狀的特點(diǎn),加快育種的進(jìn)程。
【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中,并使之產(chǎn)生可預(yù)期的、定向的遺傳改變。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的核心組成部分。
一連串基因研究工作開(kāi)啟了人類改造生物的新紀(jì)元,這種按照工程設(shè)計(jì)原理,利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的技術(shù)體系被稱為“基因工程”或“遺傳工程”。通常將植物基因工程稱為“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”,所獲得的產(chǎn)品被稱為轉(zhuǎn)基因植物或轉(zhuǎn)基因作物,有時(shí)也使用“遺傳修飾生物”或“工程作物”等名稱。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的優(yōu)點(diǎn):1.食品質(zhì)量得到改善;2.在環(huán)境保護(hù)方面有顯著成效;3.具有不可估量的社會(huì)效益。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的缺點(diǎn):1.食品安全問(wèn)題;2.轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響;3.對(duì)生物多樣性的影響。
轉(zhuǎn)基因食品有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),這就像任何一樣產(chǎn)品都是有利有弊,如反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)有以下觀點(diǎn):①擔(dān)心滯后效應(yīng)出現(xiàn)。②出現(xiàn)新的過(guò)敏原問(wèn)題。③轉(zhuǎn)基因生物在大田種植物,是否會(huì)出現(xiàn)基因污染,即由花粉傳播至近緣物種,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)存在不可預(yù)測(cè)的影響。④轉(zhuǎn)基因是否會(huì)影響植物的代謝路徑,進(jìn)而使?fàn)I養(yǎng)成分發(fā)生改變。支持轉(zhuǎn)基因食品,可能會(huì)有以下觀點(diǎn):基因工程產(chǎn)品不是“洪水猛獸”,只要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)和檢測(cè),符合我國(guó)《基因工程安全管理辦法》應(yīng)該是安全的。①轉(zhuǎn)基因食品經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全評(píng)估,對(duì)人體健康無(wú)害。②沒(méi)有證據(jù)表明吃下去的基因會(huì)整合入人體內(nèi),食物中的基因會(huì)被消化成小分子,為人體吸收利用。③轉(zhuǎn)入細(xì)胞質(zhì)基因組的基因不會(huì)產(chǎn)生基因污染問(wèn)題。④發(fā)揮基因工程能定向改變生物性狀的特點(diǎn),加快育種的進(jìn)程。
論述合理即可。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒、醋酸菌、毛霉的敘述,不正確的是( )
A.病毒與后兩者比較,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),遺傳物質(zhì)可能是 DNA 或是 RNA
B.醋酸菌是好氧菌,可以將葡萄糖分解成醋酸,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有核膜和核仁
C.在腐乳制作過(guò)程中,毛霉能產(chǎn)生脂肪酶,分解豆腐中的脂肪為甘油和脂肪酸
D.三者在培養(yǎng)過(guò)程中,只要培養(yǎng)基中有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽,都能正常生長(zhǎng)繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.在群落水平上研究濕地需要確定其范圍和邊界
B.生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
C.一個(gè)群落中的物種不是隨機(jī)地聚集在一起的,而是通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系,形成一個(gè)有機(jī)的整體
D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,其間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.寒冷條件下,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,毛細(xì)血管收縮增加產(chǎn)熱
B.當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境,身體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少
C.若胰島素分泌不足,可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加
D.機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),體內(nèi)漿細(xì)胞的數(shù)量主要因?yàn)?/span>B細(xì)胞的增殖而增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題:
(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是_______________,為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在煮沸冷卻后的泡菜水中加入少量陳泡菜液,其目的是 ___________________________。
(2)泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行_____________的過(guò)程。
(3)泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________、____________、_____________等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一組是( )
A.蟻冢(zhǒng) 窠臼(kē) 曝光(bào) 信箋(qiān)
B.鱒魚(zūn) 毗鄰(pī) 梗節(jié)(gěng) 脈絡(luò)(mài)
C.證券(quàn) 犀利(xī) 拱手(gǒng) 猝然(cù)
D.桎梏(gù) 胚胎(pī) 喝彩(hè) 虐待(nüè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A的分子中碳?xì)湓訑?shù)之比為1:2。它不與碳酸鈉反應(yīng),相同物質(zhì)的量的A與氫氣的質(zhì)量比為37:1。0.37g A與足量的銀氨溶液反應(yīng)可析出1.08g Ag。A在一定條件下與氫氣反應(yīng)生成B,1mol B 與足量金屬鈉反應(yīng)可產(chǎn)生22.4LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),B不與碳酸鈉反應(yīng)。求A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制
B.DNA復(fù)制前需要把DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋
C.單個(gè)脫氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下連接合成新的子鏈
D.減數(shù)分裂過(guò)程中,一個(gè)DNA分子通過(guò)復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率。
(1)埃博拉病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng),原因是埃博拉病毒營(yíng)________生活。
(2)當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時(shí),________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合后會(huì)抑制該病毒在人體內(nèi)的繁殖。當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,________細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使細(xì)胞裂解。
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內(nèi)存在____________________。
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