直方圖能直接明了地描述生物學(xué)的原理與本質(zhì),因此得到了廣泛地運用.請你依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,分析下列直方圖,其中錯誤的是( )
A.甲圖表示衰退型種群不同年齡的個體所占的比例
B.乙圖表示已對雜合子的豌豆連續(xù)自交,其純合子比例的變化
C.丙圖表示四分體時期的三個重要數(shù)值的相對量
D.丁圖表示生長素合成前后幾種生物膜面積的變化
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該技術(shù)可以有效降低生下血友病等嚴重疾病嬰兒的機率 | |
B. | 女性捐贈者提供的遺傳物質(zhì)不遵循孟德爾的遺傳定律 | |
C. | “三親嬰兒”與正常的“雙親嬰兒”相比,核DNA增加 | |
D. | 該技術(shù)對DNA的修改能夠遺傳,涉及倫理爭議 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除去DNA和mRNA的細胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+酪氨酸 | |
B. | 除去DN和mRNA的細胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+絲氨酸 | |
C. | 除去DNA和mRNA的細胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+苯丙氨酸 | |
D. | 除去DNA和mRNA的細胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+半胱氨酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)生理活動的研究,結(jié)果如圖所示.請回答:
(1)在圖(一)中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的C02總量為b,當(dāng)02濃度在(填字母)范圍內(nèi)時,則a=b.細胞含水量與呼吸強度密切相關(guān):一方面水是有氧呼吸第 階段的原料;二是因為細胞內(nèi) 水的含量影響呼吸強度.
(2)圖(二)為甲乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線.甲與乙比較,G點時細胞呼吸強度較高的是 ,乙更適于生長在 環(huán)境中.H點時影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是 ,F(xiàn)點時,甲葉肉細胞中消耗ADP的場所有 .
(3)為了延長蔬菜生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯誤的是( )
A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同
B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用
C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值
D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗中變量的敘述,正確的是( )
A.在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH是自變量
B.在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,生長調(diào)節(jié)劑濃度是因變量
C.在驗證酶的專一性實驗中,對自變量的操作既可以是酶的種類不同,也可以是底物種類不同
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的實驗中,酒精是無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說法錯誤的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合
B.在動物、真菌和某些植物的細胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體
C.在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細胞板,進而形成新的細胞壁
D.剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)
B.無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用
C.淀粉、纖維素和糖元徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的
D.在人體內(nèi),油脂有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)中的可遺傳變異分為突變和重組.其中染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化.如圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,圖中丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
B.甲可以導(dǎo)致戊的形成
C.乙可以導(dǎo)致丙的形成
D.乙可以導(dǎo)致戊的形成
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