13．比較植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是

A.在體內(nèi)的含量都比較少

B.對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用

C.都是由專門的內(nèi)分泌腺分泌的

D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


34.（14分）某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的下列材料，完善下面的設(shè)計(jì)方案以證明這一觀點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林試劑等（所給溶液濃度均適合實(shí)驗(yàn)用）。

（1）      在下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案空格處填寫相應(yīng)的物品或數(shù)值

序號(hào)

試管編號(hào)

甲

乙

丙

1唾液淀粉酶

2mL

2mL

2mL

2

3

4

5

2mL

2mL

2mL

6  370C保溫

5min

5min

5min

7  斐林試劑

2mL

2mL

2mL

8

2min

2min

2min

9   觀察溶液變化

（2）實(shí)驗(yàn)分析

①如果第3步前移到第2步進(jìn)行，則實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_________________。

②如果第5步前移到第2步進(jìn)行，則實(shí)驗(yàn)失敗，原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29．（8分）生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素 間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)右圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是______________。

②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是______________。

(2)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是______________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是______________。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推 知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是：高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


1.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫

B.因天氣炎熱中暑

C.接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化

D.口渴，排尿減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


8.小李在野外被蛇咬傷，下列說法正確的是

A．見到蛇時(shí)身體緊張發(fā)熱，只有甲狀腺激素起作用

B．見到蛇后躲避屬于條件反射

C．小李整個(gè)反應(yīng)過程涉及的神經(jīng)中樞只有大腦皮層

D．倘若是毒蛇，則需要立刻注射相應(yīng)蛇毒抗原疫苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


18.某健康人在上午11點(diǎn)前僅進(jìn)食了早餐，下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況，有關(guān)敘述正確的是

A．B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加，A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加

B．胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸

C．B點(diǎn)時(shí)有肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

D．激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞，不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


25.下列細(xì)胞中最可能為漿細(xì)胞的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


42.為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照，計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持______________。

(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低，可以推測(cè)乙醇會(huì)______________興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。

(3)對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于______________。

(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在______________處的傳輸。

(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是：受試者的

______________必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是______________，從而干擾測(cè)試結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


40．（6分）現(xiàn)有兩純種小麥，一小麥性狀是高稈抗銹�。―DTT），另一小麥性狀是矮稈易染銹病(ddtt)（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。專家提出如圖育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）該育種方法稱為___________________________，依據(jù)的原理是___________________________；

（2）圖中④的基因型為___________________________；

（3）（二）過程中，D和d的分離發(fā)生在___________________________。

（4）（三）過程采用的方法稱為___________________________。

（5）（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是___________________________；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案