A、用花生子葉做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn),需用顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒 |
B、在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,藍(lán)綠色的色素帶最寬,可判斷為葉綠素a 在層析液中溶解度最高 |
C、在全市人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查白化病,可得出該病的遺傳方式 |
D、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮,既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) |
B、血清中的抗毒素是一種抗體,是由成熟的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 |
C、患者的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可識(shí)別類毒素 |
D、該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖一定為有絲分裂的后期,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
B、乙圖的分裂一定是減數(shù)第一次分裂的前期,圖中所示現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生基因突變 |
C、甲圖發(fā)生的時(shí)期可能是減數(shù)第二次分裂的后期 |
D、乙圖現(xiàn)象只發(fā)生在二倍體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類應(yīng)采用同位素標(biāo)記法 |
B、吡羅紅、甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且現(xiàn)用現(xiàn)配 |
C、選用胡蘿卜作材料提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,用無水乙醇作萃取劑 |
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏固定液的作用是將細(xì)胞解離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體基因組控制著激素的合成,激素不能調(diào)節(jié)基因組的表達(dá) |
B、只有細(xì)胞生物才有基因組,病毒沒有 |
C、生物體基因組中的不同基因會(huì)在特定的時(shí)間和空間程序表達(dá) |
D、人類基因組測(cè)序是測(cè)定23條染色體的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體DNA能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
B、線粒體DNA的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律 |
C、若線粒體DNA受損,不影響神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ |
D、若線粒體DNA受損,不影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④屬于S期 |
B、⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組 |
C、姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期 |
D、a過程為有絲分裂,b過程為減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 |
B、b表示O2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
C、黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①在起作用 |
D、若圖示為肝細(xì)胞膜,則b可代表葡萄糖,穿過2層膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
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