A、一切生命活動的正常進(jìn)行都必須依靠信息的傳遞 |
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、食物鏈上的相鄰物種的某些個(gè)體行為能為對方提供有用信息 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向傳遞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、北極苔原 | B、溫帶草原 |
C、高山草甸 | D、熱帶雨林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類的白化病 |
B、人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
C、人類的苯丙酮尿癥 |
D、豌豆的圓粒和皺粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④都具有同源染色體 |
B、動物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 |
C、④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體 |
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB,Ab,aB,ab |
B、AB,ab,ab,AB |
C、AB,aB,aB,AB |
D、aB,aB,ab,ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色→解離→漂洗→制片 |
B、解離→漂洗→染色→制片 |
C、染色→漂洗→解離→制片 |
D、漂洗→解離→染色→制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色→解離→漂洗→制片 |
B、漂洗→解離→染色→制片 |
C、染色→漂洗→解離→制片 |
D、解離→漂洗→染色→制片 |
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