【題目】下圖表示人體某淋巴器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)一體液一免疫相互調(diào)節(jié)的關系,請據(jù)圖回答:

(1)促腎上腺皮質(zhì)激素是由______________分泌并作用于腎上腺,使其分泌糖皮質(zhì)激素。研究表明,糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑,則該激素在器官移植時的作用是______________。

(2)物質(zhì)②是由神經(jīng)細胞產(chǎn)生的,其作用于免疫細胞上的結(jié)構①,結(jié)構①、物質(zhì)②的名稱分別是_________

(3)免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)③作用于神經(jīng)細胞,在此發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換方式是______________。

(4)若圖示炎癥部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部,該病毒在體液中被______________細胞產(chǎn)生的______________清除。如果病毒已侵入細胞內(nèi),則需經(jīng)歷______________免疫過程才能被清除。人體被甲型H1N1流感病毒感染時,由于機體______________,導致體溫上升。

【答案】 垂體 降低免疫排斥反應 受體、神經(jīng)遞質(zhì) 化學信號轉(zhuǎn)化為電信號 漿(效應B細胞) 抗體 細胞 產(chǎn)熱大于散熱

【解析】試題分析:甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié):下丘腦可以釋放促激素釋放激素,作用于垂體,垂體釋放促激素作用于相關腺體,從而促進相關腺體的發(fā)育和相關激素的分泌;當抗原存在于細胞外液中時,發(fā)生體液免疫,通過體液免疫產(chǎn)生的抗體清除抗原;當抗原侵入細胞內(nèi)時,首先進行細胞免疫,使靶細胞裂解死亡,然后再通過體液免疫清除抗原免疫失調(diào)引起的疾病包括:免疫缺陷病、自身免疫病、過敏反應.自身免疫病和過敏反應都是由于機體免疫反應過強引起的;而免疫缺陷病是免疫功能缺失導致的

(1)促腎上腺皮質(zhì)激素是由垂體分泌并作用于腎上腺,使其分泌糖皮質(zhì)激素。糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑,說明該激素在器官移植時可以降低免疫排斥反應。

(2)神經(jīng)細胞產(chǎn)生并釋放神經(jīng)遞質(zhì)(物質(zhì)②),作用于免疫細胞細胞膜上的受體(①)。

(3)免疫細胞產(chǎn)生的淋巴因子(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于神經(jīng)細胞,使神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮,在此發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換方式是化學信號轉(zhuǎn)化為電信號

(4)病毒如果在體液中,會發(fā)生體液免疫,被漿(效應B細胞)細胞產(chǎn)生的抗體清除;如果病毒已侵入細胞內(nèi),則需經(jīng)歷細胞免疫過程清除;人體被甲型H1N1流感病毒感染時,由于機體產(chǎn)熱大于散熱,導致體溫上升。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,因污染導致水生植物大量死亡后,池塘中首先減少的物質(zhì)是( )
A.CO2
B.O2
C.硝酸鹽
D.磷酸鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是(
A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類不參與細胞識別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細胞中全能性最高的是

A胚胎干細胞 B造血干細胞

C胰腺細胞 D肌肉細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因在染色體上分布情況,其中遵循基因自由組合規(guī)律的相關基因是(
A.Aa與BB
B.BB與Dd
C.Aa與Dd
D.BB與Cc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。

(1)草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈_________________分布。草原上的植被能防風固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。

(2)蝗災已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一。圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量 (牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量)影響的實驗結(jié)果;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果。

①由圖甲可知,該實驗的因變量是______________,甲圖為研究者依據(jù)實驗結(jié)果建立的_____________模型。當狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時,牧草產(chǎn)量增加,原因是______________,說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害,因為生態(tài)系統(tǒng)具有______________。

②若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調(diào)查所獲得的結(jié)果,則該調(diào)查采用的方法是____________。由圖乙可知,農(nóng)業(yè)工作者在圖中__________點進行了農(nóng)藥防治,隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多防治效果變差;圖中________點是引入害蟲的天敵進行生物防治,利用生物間的____________關系,使防治效果持久而穩(wěn)定;從種群特征考慮,致使“亞洲小車蝗”的數(shù)量在e→f點變化的直接原因是______________。

(3)嚴重的草原火災會破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的__________,還可使部分位置獲得更多光線,促進植物的光合作用,利于植被生長。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交,并將F1黃色圓粒自交得到F2 . 為了查明F2基因型及比例,他將F2中的黃色圓粒豌豆自交,預計后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某綠色植物成熟的葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程,其中①~⑤表示生理過程,A~E表示物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)參與過程①的色素其作用是_________,此過程中細胞生成物質(zhì)B的同時,還產(chǎn)生了___________。物質(zhì)C從細胞外進入細胞內(nèi)并參與了過程③,如果物質(zhì)C的供應突然停止,其他條件不變,短期內(nèi)C5的含量變化是________。

(2)物質(zhì)B參與過程⑤,如果物質(zhì)B嚴重不足,則C6H12O6分解的反應式為_______________________________

(3)某生物興趣小組借助5套密封裝置,研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系。在其他條件相同的情況下,1 h內(nèi)記錄到如下表所示的實驗結(jié)果(單位mL):

①在每個光照條件下,均設置1、2、3組是遵循____________________原則。

②在光照強度為500 lx時,能夠產(chǎn)生ATP的部位有___________________。

③上述實驗條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時為________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說主要闡明了

細胞的多樣性

生物結(jié)構的統(tǒng)一性

生物界的差異性

細胞的統(tǒng)一性

A①② B①③ C②③ D②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案