【題目】研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.該植物光合作用的最適溫度約為25℃
B.20℃條件下，光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值最大
C.兩曲線的交點(diǎn)處，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)外CO2濃度相等
D.若每天的日照時(shí)間為12h，則該植物在35℃環(huán)境中無(wú)法生存

【答案】D
【解析】解：A、25℃、30℃、35℃時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物的量分別為6、6.5、6.5，A錯(cuò)誤； B、光照相同時(shí)間，25℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多，B錯(cuò)誤；
C、兩曲線的交點(diǎn)表示綠色植物積累的有機(jī)物的量與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等，C錯(cuò)誤；
D、35℃時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物的量為6.5，呼吸作用消耗的有機(jī)物的量為3.5若每天的日照時(shí)間為12h，則該植物光合作用制造的有機(jī)物的總量為6.5×12=78，呼吸作用消耗有機(jī)物總量為3.5×24=84，所以35℃環(huán)境中該植物無(wú)法生存，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識(shí)，掌握光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過(guò)光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(　　)

A. 進(jìn)行ATP的合成

B. 進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. 存在血紅蛋白

D. 進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，盡管存在巨大爭(zhēng)議，世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生．三親嬰兒的培育技術(shù)路線如圖．
回答下列問(wèn)題：
（1）三親嬰兒培育技術(shù)中，過(guò)程A使用的技術(shù)是；在體外受精前需對(duì)精子進(jìn)行處理；由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中，需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和 ．
（2）利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中（填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”）中的（填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”）的基因缺陷傳給孩子．
（3）三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）
A.溫度
B.pH
C.淀粉溶液量
D.唾液量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種微生物體內(nèi)某一物質(zhì)代謝過(guò)程的示意圖．下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的抑制物
B.戊物質(zhì)通過(guò)與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降
C.若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可消除丙物質(zhì)對(duì)酶①的抑制作用
D.當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過(guò)量時(shí)，酶①的活性都將受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞的有絲分裂示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：該圖為細(xì)胞有絲分裂_______（時(shí)期）圖像，緊鄰該時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是_______________；細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA的數(shù)目比是____________。此生物正常體細(xì)胞中染色體________條，染色體由_______和______ 組成。若該細(xì)胞為蛔蟲(chóng)體細(xì)胞，則與大多數(shù)高等植物細(xì)胞相比，特有的細(xì)胞器是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是（　�。�
A.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞增殖過(guò)程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍
B.細(xì)胞中b、d過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C.細(xì)胞中a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期
D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：① ；② ；③ ； ④ ．

（2）碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 和 ．

（3）圖中5是 階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 ，圖中6是 階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 ．

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