15．某小組同學在“制作DNA雙螺旋結構模型”活動中，制作了甲～丁的相關化合物，①②表示化學鍵連接的位點．下列敘述正確的是（　�。�
A．化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位
B．在DNA雙螺旋結構中甲的數(shù)量等于丙的數(shù)量
C．化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結構的外側
D．連接化合物丙與丁的化學鍵位于①②之間

分析 DNA分子結構的主要特點：
DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；
DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對；
堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．

解答 解：A、分析圖解可知，圖中甲可表示磷酸，乙可以表示六碳糖，丙可以表示堿基，丁可以表示五碳糖，因此圖中化合物甲、丙、丁可組成DNA的基本單位，A錯誤；
B、在DNA雙螺旋結構中，磷酸基團的數(shù)量=脫氧核糖的數(shù)量=含碳堿基的數(shù)量，B正確；
C、化合物甲、丁位于DNA雙螺旋結構的外側，構成DNA分子的基本骨架，C錯誤；
D、連接化合物丙與丁的化學鍵位于①和②上測角落的頂點之間，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，結合所學的知識準確判斷各項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嘉興高三下學期教學測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表為土壤含水量對某種果樹葉片光合作用影響的實驗數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

（1）當土壤含水量由75%降至47%時，葉片光合速率下降的主要原因是水分供應減少，導致氣孔導度下降，3-磷酸甘油酸的生成速率 ，進而因 的積累導致光反應速率減小。

（2）當土壤含水量由47%降至33%時，葉片光合速率和氣孔導度都大幅度減小，而細胞間CO2濃度反而上升。原因可能是嚴重缺水致光合膜受損；也可能是嚴重缺水致光合產物輸出減慢。如果光合膜受損，則葉綠素含量的變化是 ；如果光合產物輸出減慢，則三碳糖合成為 而積累在葉綠體中。

（3）一段時間后對A、B、C三組進行葉面噴水處理，發(fā)現(xiàn)只有B組氣孔導度能增加。這說明A組 。C組植株中使氣孔關閉的激素是 。

（4）一段時間后提高C、D兩組的土壤含水量至60%，發(fā)現(xiàn)C組光合速率增大，D組光合速率無變化，說明D組葉綠體因嚴重缺水而 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內物質和結構的敘述錯誤的是（ ）

A．ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有高能磷酸鍵

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA

C．癌細跑代謝旺盛，DNA聚合酶活性較高

D．神經(jīng)遞質能夠被突觸后膜上的受體識別，體現(xiàn)了細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某植物的花色有紫色、紅色、藍色和白色，受等位基因A-a和B-b控制．已知純合的紫花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1均為紫花植株，F(xiàn)1自交，所得F2的表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：藍花：白花=9：3：3：1，據(jù)此回答下列問題：
（1）若要使F2出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，則另一種雜交方法是純合紅花植株與純合藍花植株雜交（或純合紅花植株×純合藍花植株）．
（2）偶然發(fā)現(xiàn)一株白花植株自交時，子代中4種花色植株都有，進一步研究發(fā)現(xiàn)，該植物體內不同于A-a和B-b所在的一條染色體上出現(xiàn)了一個顯性基因D（其等位基因為d），并且該顯性基因可抑制基因A和基因B的表達．
①新基因產生的主要途徑是基因突變，該變異的特點有普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性（請答出3點）．
②上述3對基因遵循（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，理由是3對基因位于3對同源染色體上．
③若對子代中4種花色植株進行統(tǒng)計（子代數(shù)目足夠多），則表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：藍花：白花=9：3：3：49．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果，做出這一判斷是根據(jù)哪一過程？F1紅果自交出現(xiàn)了性狀分離．紅果、黃果這一對相對性狀是由一對等位基因控制的．
（2）F2紅果基因型是DD或Dd，F(xiàn)2紅果和黃果的表現(xiàn)型之比是3：1，此現(xiàn)象稱作性狀分離．
（3）如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？讓紅果連續(xù)自交．
（4）F2紅果自交所得后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例是$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細胞的全能性是指（　�。�
A．細胞具有全面的生理功能
B．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
C．細胞既能分化，也能恢復分化前的狀態(tài)
D．造血干細胞能增殖和分化，體現(xiàn)了動物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列描述和如圖曲線相符的是（　�。�
A．家兔成熟的紅細胞吸收K+的速率與氧分壓的關系
B．人體成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率與細胞外葡萄糖濃度的關系
C．酶促反應過程中反應速率與酶濃度的關系
D．酵母菌細胞生成ATP速率與氧濃度的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，分析并回答：

（1）過程甲中使用的微生物是酵母菌．在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間．經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)榛揖G色，說明產生了酒精．
（2）過程乙中使用的微生物是醋酸（桿）菌，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：
第一步：配制固體培養(yǎng)基．
第二步：對培養(yǎng)基進行滅菌，其方法是高壓蒸汽滅菌．
第三步：接種．
第四步：培養(yǎng)．溫度控制在30～35℃范圍內．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（3）在氧氣充足（有氧）的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產物變?yōu)橐胰�，再將其變�(yōu)榇姿幔?/div>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B．細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜內或膜表面進行的

C．細胞內的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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