植物吸收的水分主要用于


  1. A.
    合成物質
  2. B.
    光合作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    蒸騰作用
D
解析：植物由根部從土壤中吸收的水分有99％用于蒸騰作用，只有1％用于化合物和其他代謝過程，如物質的合成、物質的水解、呼吸作用等等。所以植物吸收水分主要用于蒸騰作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

　　下圖表示一農田中一晝夜溫度變化I、光照強度變化Ⅱ、植物吸收的變化Ⅲ的數(shù)量關系。下列不正確的敘述是

[　　]

　　A．Ⅲ與時間軸交點c、e預示光合作用吸收的等于呼吸用釋放的

　　B．a(chǎn)點的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關

　　C．從c點開始合成有機物，至e點有機物合成停止

　　D．增大曲線Ⅲ與時間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強度、提高濃度、適宜的溫度和充足的水分供應等

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科目：高中生物 來源：名師3輪點擊新高考 生物 題型：022

玉米對磷的吸收，白天比晚上只稍多一點，但它白天吸水比晚上卻大8倍；把用營養(yǎng)液培養(yǎng)的黃瓜移到遮陰處，水分的消耗明顯下降，而同一時間內鉀離子的吸收卻有少量增加．請解釋：

(1)實驗結果說明，植物對水分的吸收和對礦質元素的吸收是________的過程．

(2)黃瓜吸收的水分主要用于________，只有少部分作為________．

(3)鉀離子進入黃瓜幼苗體內呈________狀態(tài)，當植物體缺少這種元素時，這種元素便會移動到________，________先表現(xiàn)出受害的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源：0114 期中題 題型：讀圖填空題

下圖為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答相關的問題。
(1)甲細胞與乙細胞相比，有細胞壁、③大液泡、_________，而無_________。大腸桿菌與圖示細胞在結構上的最主要區(qū)別是______________。
(2)生物膜從功能上來說，它是一層____膜，與細胞相互識別功能有關的糖蛋白位于___上。
(3)具有由磷脂和蛋白質構成的結構的細胞器有_________(只填圖乙中的標號)，它們和細胞膜、核膜等一起構成生物膜系統(tǒng)，蛋白質從④進入⑩需穿過________層磷脂雙分子層。
(4)科學家用差速離心法分離各種細胞結構時，首先要將細胞膜破壞，破壞乙細胞的細胞膜最常用、最簡便的方法是_________________________。
(5)研究細胞合成并分泌抗體的過程，一般對_____________化合物采用同位素示蹤法。
(6)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將圖乙細胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是：_________________。
(7)細胞液濃度的高低，可影響細胞對水的吸收，水在生命活動中有極其重要的作用，細胞內含水量的多少直接影響細胞代謝。在秋季收獲大豆后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的____________水。從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細胞內自由水與結合水的含量比值變___________，則細胞代謝加強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09湖南示范性高中聯(lián)考）下列有關水的敘述中正確的是

A．是干重狀態(tài)下細胞中含量最多的化合物

B. 白天用H218O澆花草，周圍空氣的水、O2、CO2中會出現(xiàn)18O

C. 植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用 

D．人體衰老的細胞內水分增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關水的敘述中，正確的是　　　　　　　

A．是干重狀態(tài)下細胞中含量最多的化合物

B．白天用H218O澆花草，周圍空氣的水、O2、CO2中會出現(xiàn)18O

C．植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

D．人體衰老的細胞內水分增多

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