【題目】下圖為基因型為aaBbCc的某動物(2N=6)細胞分裂示意圖,據(jù)此可確認該細胞
A. 一定發(fā)生過基因突變
B.將形成四種配子
C.是次級精母細胞
D.攜有能控制該種動物生長發(fā)育的全部遺傳信息
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【題目】如下兩幅圖中,圖甲是食物關系圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,乙圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑.請仔細分析圖并回答下列問題.
(1)圖甲是一個簡單的 ,含有 條食物鏈.如果兔突然減少,蚯蚓的數(shù)量在短時間內將先 .
(2)圖甲綠色植物 → 兔 → 鷹這條食物鏈中,若鷹要增加6千克生物量,至少消耗生產者 千克.
(3)圖乙中A代表 ,碳在C中以 形式存在.
(4)圖乙中代表光合作用的是 (填序號),生態(tài)系統(tǒng)維持自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力基礎是 .
(5)流經某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ;能量流動具有單向、不循環(huán)的特點,主要原因是由于生物不能利用代謝中產生的
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑(圖中數(shù)字表示過程),請回答下列問題:
(1)碳元素主要通過[①] 途徑進入生物群落,碳在A→D過程中以 形式流動。
(2)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(3)若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復,這一事實說明 。
(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質在生物體內既不能被分解,也不能排出體外,則該物質經 的傳遞后,便可在不同的生物體內積累。因此,通常生物所在的營養(yǎng)級 (越高/越低),該有毒物質在其體內的積累量越大。
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【題目】三丁基錫(TBT)是一種船舶防污漆,具有毒性?蒲腥藛T研究了TBT對熱帶爪蟾發(fā)育的影響及可能機制。
(1)用環(huán)境濃度TBT處理熱帶爪蟾胚胎,36h后統(tǒng)計胚胎存活率和畸形率(畸形胚胎占存活胚胎的比率),結果如下圖。為獲取胚胎,需向雌、雄爪蟾體內均注射 激素,以促其抱對產卵。據(jù)圖分析,環(huán)境濃度TBT對熱帶爪蟾胚胎具有 。
(2)科研人員欲探究TBT導致的胚胎發(fā)育中腹鰭變窄的原因。
① Caspase-3蛋白的激活是細胞凋亡發(fā)生的重要標志之一。依據(jù)免疫學原理,可用藍色染料標記的 來檢測細胞中激活型Caspase-3蛋白。觀察胚胎腹鰭細胞被染色的情況,與對照組相比,實驗組腹鰭部位 ,說明環(huán)境濃度TBT促進細胞凋亡。
② 科研人員推測TBT導致的鰭變窄與細胞凋亡有關。用 和凋亡抑制劑同時處理胚胎,與 處理組比較,若胚胎窄鰭率降低,則支持該推測。
(3)為探究TBT是否會通過干擾甲狀腺激素的合成、發(fā)揮作用等影響熱帶爪蟾蝌蚪的變態(tài)發(fā)育,用200ng/L的TBT處理熱帶爪蟾的蝌蚪,17天后可檢測 ,以評估TBT的甲狀腺激素干擾效應。
(4)TBT是脂溶性、難降解的物質,可在生物體內 ,并沿著 傳遞進入人體,對人體的健康產生危害。
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【題目】下圖為小麥種子發(fā)育過程中幾種植物激素的含量變化,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.赤霉素可以促進小麥種子的成熟
B.生長素與調節(jié)有機物向種子運輸和積累有關
C.細胞分裂素最先達到最高值,可能與調節(jié)種子細胞的分裂有關
D.種子生長發(fā)育的不同階段起主導作用的激素不同
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【題目】下列關于生物進化的敘述,正確的是
A. 生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
B. 細菌抗藥性的產生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變
C. 地理隔離是生物進化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志
D. 生物進化的實質是種群基因頻率的改變,隨機交配對種群的基因頻率沒有影響
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【題目】下圖所示為某質粒被BamHI切割后得到一個線性載體DNA,經過末端核苷酸轉移酶作用將多個相同的脫氧核苷三磷酸(dATP或dTTP或dCTP或dGTP)連續(xù)加到切割后的兩個黏性末端上。相關說法正確的是
A.末端核苷酸轉移酶作用時不需要模板鏈
B.末端核苷酸轉移酶的作用是催化形成磷酸二酯鍵
C.末端核苷酸轉移酶的作用特點與DNA連接酶相同
D.該技術的重要意義是防止線性載體DNA自身環(huán)化
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【題目】關于人體激素的敘述正確的是( )
A.多數(shù)為蛋白質,少數(shù)為RNA
B.都是通過體液運輸
C.定向運輸給特定的靶細胞或靶器官
D.直接參與細胞內多種生命活動
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