【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物光合作用的問題:
(1)某科研小組在溫室栽培某品種桃樹,探究了一定光照強度下CO2濃度對桃樹葉片光合速率的影響,結(jié)果如圖1所示。外界環(huán)境中CO2濃度主要通過___________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)過程來影響光合作用強度。當CO2吸收速率達到M點后,如果適當增強光照強度,則圖中a點和b點的移動情況分別是_________________________________。
(2)綠色植物的葉肉細胞在光照充足、高濃度CO2的環(huán)境中進行正常的光合作用,若處于光照充足高濃度O2而低濃度CO2的環(huán)境中,則可以進行光呼吸,其簡要過程如圖2所示。
①Rubisco酶是植物光合作用的一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知,它存在的場所是___________。在高濃度CO2環(huán)境中, Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是___________,該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要光反應(yīng)提供的___________。
②光呼吸和細胞有氧呼吸的相同點是______________________。(至少答出兩點)
【答案】暗反應(yīng) a點左移;b點右移 葉綠體基質(zhì) C3 ATP和[H] 消耗了氧氣;釋放出二氧化碳
【解析】
1、由題圖可知,二氧化碳濃度過低時,植物無法進行光合作用;在一定范圍內(nèi),光合速率隨著二氧化碳濃度的增加而加快;當達到一定二氧化碳濃度時,光合速率就不再隨著二氧化碳濃度的增加而加快,此時的二氧化碳濃度稱為二氧化碳的飽和點。
2、由題圖可知,植物的Rubisco酶具有“兩面性”,在高濃度CO2環(huán)境中,該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;在高濃度O2環(huán)境中,該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。
(1)CO2參與光合作用的暗反應(yīng),因此外界環(huán)境中CO2濃度主要通過暗反應(yīng)過程來影響光合作用強度。當CO2吸收速率達到M點后,光合速率不再隨著CO2濃度的增大而逐漸增強,此時限制光合作用的因素是光照、溫度等因素。適當增強光照強度,呼吸速率不變,只需較低的CO2濃度,便可使光合速率與呼吸速率相等,故a點左移。適當增強光照強度,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]增加,所需的CO2濃度增大,光合速率增大,故b點右移。
(2)①Rubisco酶參與催化CO2的固定過程,CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì),由此可知它存在的場所是葉綠體基質(zhì)。在高濃度CO2環(huán)境中, Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng),生成C3,C3被還原生成糖類的過程還需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]。
② “光呼吸”與“有氧呼吸”相比較,它們的主要相同點是都消耗了氧氣,釋放出二氧化碳。
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【題目】癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,這是因為( )
A.癌細胞膜具有流動性B.癌細胞為球形
C.癌細胞體積較小D.癌細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
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【題目】圖表示細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值。下列有關(guān)a~c段(不含a、c點)的敘述正確的是( )
A. 細胞中始終存在染色單體
B. 細胞中始終存在同源染色體
C. 細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1
D. 此時的染色體行為是生物變異的根本來源
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【題目】如圖一表示萌發(fā)小麥種子在不同的氧濃度下O2吸收速率和CO2生成速率的變化,圖二為測定萌發(fā)小麥種子呼吸方式的裝置。測定過程中其它環(huán)境條件適宜,請據(jù)圖回答問題:
(1)細胞呼吸過程中需多種酶參與,酶的作用機理是__________________。與無機催化劑相比,酶的特性是______、______ 和作用條件溫和。
(2)圖一中,當O2濃度達到對應(yīng)于曲線上的________點的值時,萌發(fā)小麥種子不再進行無氧呼吸;有氧呼吸過程中,產(chǎn)生CO2的場所是__________(填具體場所)。
(3)P點后,隨O2濃度增加,曲線逐漸保持穩(wěn)定,主要原因是受________的限制。
(4)若呼吸底物均為葡萄糖,圖二裝置甲中的紅色液滴左移,裝置乙中的紅色液滴不動,則萌發(fā)小麥種子的呼吸方式為___________。
(5)呼吸熵指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。在30℃下10min內(nèi),如果甲裝置墨滴左移200mm,乙裝置中墨滴右移50mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_________。
(6)為校正圖二裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置中應(yīng)如何設(shè)計?__________________________(只需改變一處即可)。
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【題目】3號染色體上的1基因(展翅基因)是顯性基因,也是顯性純合致死基因,若要長久保存雜合子,需用到另一個位于3號染色體上的顯性純合致死基因G來形成永久雜種(也稱平衡致死系統(tǒng))。不考慮交叉互換,要保持一個平衡致死系統(tǒng),兩對等位基因在染色體上的位置和分布是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】愛玉是臺灣特有的一種植物,愛玉子經(jīng)搓洗于水中后可制成好吃的愛玉凍,愛玉凍的主要成分為果膠愛玉子也含有淀粉。請回答下列有關(guān)問題:
(1)愛玉子制愛玉凍后的剩余物可制作果汁。在將汁液用蛋白酶和纖維素酶處理后,發(fā)現(xiàn)汁液仍渾濁,同時還含有少量沉淀,此時可添加___________使果膠分解成可溶性的___________,再使用___________,使愛玉子中的淀粉分解,使果汁更加澄清。在生產(chǎn)過程中,須嚴格控制好______________________(答出2點即可)等條件。
(2)在生產(chǎn)中通過一種專門技術(shù),能使α-淀粉酶被反復(fù)多次利用。已知α-淀粉酶的最適溫度為50℃,某同學(xué)為探究使用這種專門技術(shù)后,a-淀粉酶的最適溫度是否發(fā)生了改變,進行了如下實驗。
實驗原理:
①海藻酸鈉在CaCl2溶液中可以交聯(lián)為網(wǎng)狀大分子,使酶被包埋于微格形成凝膠珠(可回收的酶)。
②α-淀粉酶活性的測定:直鏈淀粉遇Ⅰ-KI溶液后會呈現(xiàn)藍色,可以采取比色法(比色法是利用被測溶液本身的顏色,或加入試劑后呈現(xiàn)的顏色,比較溶液顏色深度)定量測定______________________,以表示酶活性大小。
③比較凝膠珠與游離酶活性時,將二者在___________℃條件下進行。
實驗步驟:
①將α-淀粉酶制成凝膠珠并初步檢測。結(jié)果發(fā)現(xiàn)制成的凝膠珠并未改變游離酶的活性。
②取試管若干分為兩組,每組再取若干試管分別放在30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃、60℃、65℃、70℃溫度條件下。向同一溫度條件下的試管中分別加入等量的___________進行水浴保溫5min。
③把凝膠珠倒入相應(yīng)溫度的淀粉溶液中,充分混勻,在相應(yīng)的溫度下反應(yīng)5mm。
④取出凝膠珠中止反應(yīng)并在4℃冰箱中儲存,以備下次使用。
⑤用___________法測定淀粉酶的活性。并以蒸餾水代替凝膠珠作為空白對照組。
實驗結(jié)果:以50℃時反應(yīng)測得的顏色為標準,測定各溫度條件下酶的相對活性,結(jié)果如下圖。
實驗結(jié)論:_______________________________________________________。
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【題目】細胞中基因的表達過程如圖所示,下列敘述正確的是
A. 圖示過程可以發(fā)生在所有真核細胞中
B. 細胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定
C. ②和④均是①中某些片段表達的產(chǎn)物
D. 圖中核糖體沿著④向左認讀遺傳密碼
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【題目】培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是( )
①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法.
A.③②①④⑥
B.②③④⑤⑥
C.③②④①⑤
D.④②①⑥⑤
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