Question

以下是幾種不同育種方法示意圖，據圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法的原理是

 

；為了克服遠源雜交的高度不育性，常利用

 

的原理，通過

 

（填字母）過程可獲得可育的人工多倍體．
（2）雜種優(yōu)勢在抗逆性等方面明顯優(yōu)于純種親本．馬鈴薯、甘薯等作物，生產上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢的優(yōu)良品種進行

 

，就可以保留其雜種優(yōu)勢．玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢一般只能利用F₁，F₂開始就會出現

 

現象，為減少每年均需制種的工作量，可利用

 

技術，將F₁的體細胞通過培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗．
（3）現有水稻的純系品種AArr（無芒易感病）和aaRR（有芒抗�。�，兩對相對性狀獨立遺傳．為培育無芒抗病的品種，若采用A→B→C表示的育種方法，用遺傳圖解表示從F₁開始的育種程序，并作相應的文字說明．

Answer 1

考點：雜交育種,誘變育種,生物變異的應用

專題：

分析：根據題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：（1）圖中A→D→G所示的途徑表示雜交育種方式，其原理是基因重組．為了克服遠源雜交的高度不育性，常利用染色體變異的原理，通過“種子或幼苗→F→新品種”過程可獲得可育的人工多倍體．
（2）由于無性生殖能夠使后代保持親本的優(yōu)良性狀，所以生產上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢的優(yōu)良品種進行營養(yǎng)生殖，就可以保留其雜種優(yōu)勢．玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢一般只能利用F₁，F₂開始就會出現性狀分離現象．為減少每年均需制種的工作量，可利用植物組織培養(yǎng)技術，將F₁的體細胞通過培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗．
（3）A→B→C新品種是單倍體育種，其遺傳圖解如下：

故答案為：
（1）基因重組  染色體變異  F
（2）營養(yǎng)生殖  性狀分離     植物組織培養(yǎng)
（3）遺傳圖解：

點評：本題將幾種不同的育種方法結合在一起，考查了學生的育種方法及識圖能力，訓練了學生的綜合實踐能力．準確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關鍵．