A. | ①過程的育種原理是基因突變,定向產生新基因a | |
B. | ⑤和⑦過程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 | |
C. | 表現型為矮稈、抗葉斑病的植株經④過程后,子代中基因型為aaBB的植株所占比例是$\frac{5}{6}$ | |
D. | ②過程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體 |
分析 分析題圖:①表示人工誘變,②表示雜交,③④表示連續(xù)自交,⑤⑦表示人工誘導染色體數目加倍,⑥表示花藥離體培養(yǎng).其中①屬于誘變育種,②③④屬于雜交育種,②⑤屬于多倍體育種,②⑥⑦屬于單倍體育種.
解答 解:A、①過程的育種原理是基因突變,而基因突變具有不定向性,A錯誤;
B、⑤過程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子,由于單倍體高度不育,不能產生種子,因此⑦過程不能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子,B錯誤;
C、③過程形成的表現型為矮稈、抗葉斑病的植株中,aaBB占$\frac{1}{3}$,aaBb占$\frac{2}{3}$,因此經④過程后,子代中基因型為aaBB的植株所占比例是$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}+\frac{1}{3}=\frac{2}{3}$,C錯誤;
D、②是雜交過程,該過程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體,D正確.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型,掌握生物變異在育種中的應用,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的①血管壁破損②長期蛋白質營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④毛細血管的通透性增加⑤腎炎導致血漿蛋白丟失
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①發(fā)生了光能轉變成變成活躍化學能的過程 | |
B. | ②發(fā)生了活躍化學能轉變成穩(wěn)定化學能的過程 | |
C. | ③發(fā)生了穩(wěn)定化學能轉變成活躍化學能的過程 | |
D. | ④過程為活躍化學能轉變成熱能散失的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于多細胞生物來說,細胞的衰老就是個體的衰老 | |
B. | 已經分化的植物細胞仍然具有全能性 | |
C. | 細胞凋亡是一種非正常死亡 | |
D. | 癌變的細胞中遺傳物質沒有發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經系統可以調控激素的分泌,激素對神經系統也有一定的影響 | |
B. | 單細胞動物接受刺激發(fā)生非條件反射 | |
C. | 激素是調節(jié)生命活動的信息分子 | |
D. | 激素可以運輸到靶器官、靶細胞外的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚細胞是活的,胚乳細胞是死的 | B. | 胚細胞是活的,胚乳細胞也是活的 | ||
C. | 胚細胞是死的,胚乳細胞是活的 | D. | 胚細胞是死的,胚乳細胞也是死的 |
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