【題目】下圖為不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)上圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用________顯微鏡才能觀察到。屬于真核細(xì)胞的是________,屬于原核細(xì)胞的是________,作出該判斷的主要依據(jù)是________________________________________。
(2)上圖三種細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。
(3)圖甲中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填圖中數(shù)字序號(hào)),圖乙中能夠合成性激素的細(xì)胞器是________(填圖中數(shù)字名稱)。
(4)如果在圖乙所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成蛋白質(zhì)的用3H標(biāo)記的亮氨酸,則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序是:②→________________(填序號(hào))。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[ ]________提供,________染液可使該細(xì)胞器在生活狀態(tài)下在呈藍(lán)綠色。
(5)圖乙中________(填圖中數(shù)字序號(hào))共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。對(duì)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的________功能特點(diǎn)對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
【答案】電子 甲、乙 丙 甲、乙有以核膜為界限的細(xì)胞核,丙沒(méi)有 核糖體 ④⑧⑨/⑦⑧⑨ ① ①→③ [④]線粒體 健那綠 ①③④⑤⑥ 選擇透過(guò)性
【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器為核糖體,真核生物包括植物、動(dòng)物和微生物。細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能如表中所示。
名稱 | 有(層數(shù))/無(wú)膜 | 存在部位 | 形態(tài)/組成 | 功能 | |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 單層 | 真核生物 | 一系列片狀的膜囊和管狀的腔組成 | 加工運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì) |
光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 單層 | 真核生物 | 管狀的腔組成 | 運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)和合成脂質(zhì)的重要場(chǎng)所 | |
核糖體 | 附著核糖體 | 無(wú) | 細(xì)胞生物,附著于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 懸滴狀(電鏡下)RNA和蛋白質(zhì) | 合成蛋白質(zhì),運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外或細(xì)胞的其它部位 |
游離核糖體 | 無(wú) | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,游離于細(xì)胞溶膠 | RNA和蛋白質(zhì) | 合成蛋白質(zhì),通常用于細(xì)胞自身或構(gòu)成自身結(jié)構(gòu) | |
高爾基體 | 單層 | 真核生物 | 一系列扁平的膜囊和大小不一的囊泡 | 主要對(duì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)入的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝、運(yùn)輸,植物細(xì)胞中還有合成纖維素,參與細(xì)胞壁構(gòu)建的功能。 | |
線粒體 | 雙層 | 真核生物 | 顆粒狀或短桿狀 | 是細(xì)胞能量代謝的中心,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
溶酶體 | 單層 | 幾乎所有動(dòng)物 | 內(nèi)含60多種水解酶 | 進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化,能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒、自身衰老的細(xì)胞器和碎片 | |
葉綠體 | 雙層 | 植物 | 球形或橢球形 | 光合作用的場(chǎng)所 | |
液泡 | 單層 | 植物 | 內(nèi)含水溶液的泡狀細(xì)胞器 | 儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓平衡、酸堿平衡、離子平衡,維持細(xì)胞正常形態(tài) | |
中心體 | 無(wú) | 動(dòng)物、低等植物 | 兩個(gè)垂直的中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成 | 在細(xì)胞增殖中起重要作用 |
細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)分工合作,共同完成生命活動(dòng),如分泌蛋白的合成和分泌就是由核糖體合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工→高爾基體進(jìn)一步加工分揀,并由線粒體提供能量完成。再如真核細(xì)胞內(nèi)存在豐富的膜結(jié)構(gòu),這些膜結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)化,在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,這些膜統(tǒng)稱為生物膜。生物膜不僅作為屏障為細(xì)胞的生命活動(dòng)創(chuàng)造了穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,介導(dǎo)了細(xì)胞與細(xì)胞、細(xì)胞與基質(zhì)之間的連接,而且還承擔(dān)了物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、信息的跨膜傳遞和能量轉(zhuǎn)換等功能。光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的發(fā)展為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的研究提供技術(shù)支持,同位素示蹤法是生物學(xué)研究的常用方法。
(1)光學(xué)顯微鏡分辨率為0.2μm,透射電子顯微鏡的分辨率為0.2nm,原核細(xì)胞直徑平均:1~10μm,真核細(xì)胞直徑平均:3~30μm,細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)微小,如核糖體的直徑在20─30nm之間,故圖示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)需要在電子顯微鏡下才能看清楚。原核生物無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,如圖丙,真核生物有核膜包被的細(xì)胞核,如圖甲、乙。
(2)核糖體是真核生物和原核生物共有的細(xì)胞器。
(3)圖甲為植物細(xì)胞,具有雙層膜的細(xì)胞器為⑧線粒體、⑨葉綠體和⑦細(xì)胞核,細(xì)胞核也可用④表示。性激素為脂質(zhì),合成場(chǎng)所為圖乙中的①光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
(4)如果在圖乙所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成蛋白質(zhì)的用3H標(biāo)記的亮氨酸,則放射性依次出現(xiàn)的順序?yàn)棰诤颂求w→①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體,所需的能量主要由④線粒體提供,線粒體可以被健那綠染液染成藍(lán)綠色。
(5)細(xì)胞膜和包括核膜在內(nèi)的細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,圖乙中①③④⑤⑥都為有膜結(jié)構(gòu),①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為細(xì)胞核,⑥為細(xì)胞膜。生物膜具有選擇透過(guò)性,可以對(duì)海水進(jìn)行淡化處理,水會(huì)從低濃度的溶液滲透到高濃度的溶液中。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離肽正常存在).下例有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B. 若得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧存在于R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人重組激活基因”的缺失或突變會(huì)引起人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征( SCID);颊吡馨蜆痈杉(xì)胞先天性分化異常,引發(fā)嚴(yán)重的T、B細(xì)胞早期發(fā)育停滯,它們的外周血沒(méi)有成熟的循環(huán)T、B淋巴細(xì)胞?茖W(xué)家設(shè)計(jì)以下流程圖,試圖對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行治療;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)“人重組激活基因”缺失對(duì)人體免疫功能的影響是使____________發(fā)生缺陷。圖中的A為_______________,若要得到較多數(shù)量的A,需要對(duì)供體注射_______________________。
(2)上圖結(jié)構(gòu)C中的a為____;b將發(fā)育成______________。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細(xì)胞,是因?yàn)?/span>c具有____________。
(3)②過(guò)程采用的技術(shù)為_____________,需要滿足____________、適宜的溫度和pH、相應(yīng)的氣體環(huán)境及營(yíng)養(yǎng)等條件。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅(2n=8)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.cd段各時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)均相同
B.等位基因分離發(fā)生在de段
C.bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制
D.ef期的細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示食種鳥(niǎo)類羽毛的毛色遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是
A. 該種鳥(niǎo)類的毛色遺傳屬于伴性遺傳
B. 蘆花性狀為顯性性狀
C. 非蘆花雄鳥(niǎo)與蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
D. 蘆花雄鳥(niǎo)與非蘆花雌鳥(niǎo)的子代雄鳥(niǎo)均為非蘆花
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還含有少量的________。
(2)圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]________。細(xì)胞膜的外側(cè)是________(M、N)側(cè)。
(3)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)卵細(xì)胞與精子的融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________性,這是因?yàn)?/span>________________。
(5)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上________(填寫(xiě)圖中字母)不同。
(6)細(xì)胞膜具有將細(xì)胞與外界分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間________功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過(guò)如下處理:①黑暗中放置一段時(shí)間;②持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照;③持續(xù)光照,并添加NaHCO3溶液。測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如下圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B. B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光照處理
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用
圖表示盆架子(樹(shù)名)部分光合作用過(guò)程。
(1)圖示為光合作用中的_________階段;物質(zhì) B 為___________;通常植物類囊體膜會(huì)呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)?/span>_______________________________________。
(2)圖示過(guò)程能夠產(chǎn)生 ATP,下列實(shí)驗(yàn)處理使其不能產(chǎn)生 ATP 的有(_______)
A.破壞圖中結(jié)構(gòu)甲的活性,再進(jìn)行光照
B.破壞植物葉綠素 a 的結(jié)構(gòu),再進(jìn)行光照
C.向類囊體腔注入一定量的 H+,但不進(jìn)行光照
D.通過(guò)超聲波振動(dòng),破碎類囊體的薄膜后再進(jìn)行光照
O3污染會(huì)對(duì)某些植物造成毒害,影響植物生長(zhǎng)。有人認(rèn)為缺水引起的氣孔關(guān)閉會(huì)減少 O3進(jìn)入細(xì)胞,從而降低對(duì)細(xì)胞的損害,并建議在 O3 污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分的灌溉,以提高產(chǎn)量。為此,科研人員以盆架子為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了表 1 的四組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示(氣孔導(dǎo)度指氣孔開(kāi)放程度、凈光合速率指光合作用制造的有機(jī)物量-呼吸作用消耗的有機(jī)物量)。
注:非污染地區(qū) O3的含量為 40g/L
(3)表1 中,組別 D 的實(shí)驗(yàn)條件是①____________ 、② ___________ 。
(4)影響圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量有______________________。
(5)氣孔導(dǎo)度的變化會(huì)影響凈光合速率,下列相關(guān)敘述正確的是(_______)
A.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響胞間 CO2 濃度
B.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響光合作用酶活性
C.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響水分蒸發(fā)
D.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響葉綠素含量
(6)據(jù)題意及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,闡述“在 O3污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分灌溉以提高產(chǎn)量”這一建議的合理與不合理之處:______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題
入侵植物加拿大一枝黃花給許多地區(qū)帶來(lái)了較大危害,在用除草劑“草甘膦”進(jìn)行防除的同時(shí)難免會(huì)影響本地植物的生長(zhǎng)。為此,研究者研究了低濃度草甘膦處理前后加拿大一枝黃花和白茅(本地物種)的光合特性,結(jié)果如圖
(1)大量研究已表明,草甘膦能有效抑制多數(shù)外來(lái)物種的生長(zhǎng)發(fā)育,根據(jù)表可知草甘膦抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的原因有____。(多選)
A.抑制光反應(yīng) ATP 的合成 B.抑制暗反應(yīng) ATP 的水解
C.影響光能的吸收 D.影響光能的轉(zhuǎn)化
(2)凈光合作用是植物光合能力的重要指標(biāo),其大小決定物質(zhì)積累能力(總光合作用生成的有機(jī)物 — 呼吸作用消耗的有機(jī)物)。 圖中當(dāng)光照較弱時(shí)凈光合速率為負(fù)值,原因是總光合作用速率______(選填大于/等于/小于)呼吸作用速率。
(3)對(duì)比圖中“對(duì)照組” 曲線, 加拿大一枝黃花相比白茅更有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的原因是____。
A.加拿大一枝黃花對(duì)光的利用效率更高
B.隨光照增強(qiáng),加拿大一枝黃花的凈光合速率不斷上升
C.白茅凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度增加而增加
D.光照較強(qiáng)時(shí)加拿大一枝黃花凈光合速率下降
(4)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析,施用低濃度的草甘膦是否能起到有效防治入侵物種的目的,請(qǐng)闡述理由:____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com