下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述，正確的是（　�。�
A、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
B、腦干有維持生命活動必要的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
C、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話，也不會講話
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動等生命活動的高級中樞
考點(diǎn)：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程,腦的高級功能
專題：
分析：1、大腦皮層：最高級中樞；小腦是維持身體平衡的中樞；下丘腦調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡；腦干是維持呼吸和心血管的中樞．
2、S區(qū)發(fā)生障礙不能講話；H區(qū)發(fā)生障礙不能聽懂別人的話；W區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字；V區(qū)發(fā)生障礙，看不懂文字．
解答： 解：A、下丘腦是體溫、水鹽平衡、血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞，A正確；
B、腦干有維持生命活動必要的中樞，與生物節(jié)律等的控制有關(guān)的區(qū)域在下丘腦，B錯誤；
C、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽懂別人的談話，但不會講話，C錯誤；
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動等生命活動的低級中樞，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題側(cè)重考查學(xué)生識記能力，中樞神經(jīng)系統(tǒng)中有眾多的神經(jīng)中樞，分別管理著機(jī)體不同的器官，學(xué)習(xí)時要注意準(zhǔn)確記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

要將視野右下方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應(yīng)為（　�。�
A、向左上方B、向右上方
C、向左上方D、向右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示，人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致的．例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下．下列分析不正確的是（　�。�
A、缺乏酶①可導(dǎo)致病人既“白（白化�。庇帧鞍V”
B、缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”
C、缺乏酶⑥時，嬰兒使用過的尿布會留有黑色污跡（尿黑酸）
D、上述實(shí)例可以證明遺傳物質(zhì)通過控制酶的合成，從而控制新陳代謝和性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

即將脫落的葉片，其葉柄基部部分細(xì)胞的細(xì)胞壁被降解，參與此過程的酶是（　�。�
A、酯酶B、淀粉酶
C、核酸酶D、纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A～F表示相關(guān)激素．請據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　　）
A、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，圖中激素A釋放量減少
B、正常人饑餓時，圖中C激素在血液中含量明顯增多
C、圖中B是促甲狀腺激素釋放激素，F(xiàn)的分泌調(diào)節(jié)既是分級調(diào)節(jié)又是反饋調(diào)節(jié)
D、在體溫調(diào)節(jié)中，圖中下丘腦到皮膚的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

能在顯微鏡下觀察到的變異是（　�。�
A、基因的自由組合
B、基因突變
C、基因重組
D、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的．這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（　�。�
A、缺鎂時葉片變黃
B、油菜缺硼時只開花不結(jié)果
C、動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐
D、缺磷會影響ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是（　　）
A、n和n
B、n-4和4
C、n和n-4
D、n-4和n-4

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國是世界上第一個人工合成結(jié)晶牛胰島素的國家．胰島素對于糖尿病，特別是胰島素依賴性糖尿病的治療至關(guān)重要．其合成過程如下：剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原．最后胰島素原通過蛋白酶的水解作用生成胰島素和一個多肽C（如圖所示）．請回答：
（1）前胰島素原可與
 
試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)，前胰島素原水解所需的水中的氫用于形成
 

（2）胰島素分子由51個氨基酸形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵，如圖中的-S-S-相互連接在一起而形成．這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后，相對分子質(zhì)量比原來減少了
 
．
（3）從理論上分析，胰島素分子至少有
 
個-NH2，
 
個-COOH．
（4）由前胰島素原最終生成胰島素的過程要有
 
 （細(xì)胞器）的參與．胰島素從合成到成功分泌說明了生物膜
 
．

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