【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是 （ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3∶1

C. 等位基因隨同源染色體的分開而分離

D. 測交后代分離比為1∶1

【答案】C

【解析】試題分析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近段時(shí)間我國北方持續(xù)出現(xiàn)的大范圍霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料燃燒后的不良排放物，如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落由____________（填代號）共同構(gòu)成。

（2）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為800KJ，則次級消費(fèi)者最多可得到質(zhì)量____________KJ。

（3）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種動物的種群密度，某同學(xué)捕獲了64個(gè)個(gè)體，并將這些個(gè)體標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，一段時(shí)候后重新捕獲了50個(gè)個(gè)體，其中有8個(gè)帶有標(biāo)記，估計(jì)此生態(tài)系統(tǒng)中該種動物個(gè)體的數(shù)量約為____________個(gè)。

（4）①過程是綠色植物的___________，是碳元素進(jìn)入生物群落的主要途徑，碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以_____________的形式進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男性色盲的頻率為7%，假設(shè)色盲基因的頻率在人群中保持不變。則人群中某一色盲基因攜帶者的女性的概率最接近于

A. 13% B. 6.5% C. 12% D. 24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在最適條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是（　�。�

A. 在A點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

B. BC段催化速率不再增加是因?yàn)槭苊富钚缘南拗?/span>

C. 如果溫度上升2℃，B點(diǎn)將向左下方移

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖分解情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）
A.人的身高與體重
B.兔的長毛與短毛
C.貓的白毛與藍(lán)眼
D.棉花的細(xì)絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體成熟紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（　　）
A.細(xì)胞內(nèi)液
B.血漿
C.淋巴
D.組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的是

A. 甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中一定含有同源染色體的是A→B時(shí)期

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是__________（填字母），圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的__________。

（2）圖1中可體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)有__________的功能。

（3）F的糞便被分解者分解，表示__________（填字母）同化的能量被分解者利用。

（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗(yàn)。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化，據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 沸水浴加熱后，構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 蛋白質(zhì)加熱過程中，氨基酸的排列順序會發(fā)生改變

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案