“綠色食品”是指( 。
A、綠顏色的營養(yǎng)食品
B、有葉綠素的食品
C、營養(yǎng)價值高的食品
D、安全、無公害的食品
考點:農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
專題:
分析:綠色食品是指按照特定的生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)過專門機構(gòu)認定和許可后,使用綠色食品標志的無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品.為了突出這類食品產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境,人們將這類食品叫做綠色食品.綠色食品的開發(fā)應(yīng)包括產(chǎn)地的選擇,以及產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、包裝和儲運等一系列環(huán)節(jié).例如,農(nóng)田的大氣、土壤、水質(zhì)都必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境標準;包裝時不能對食品造成污染,食品要密封等.綠色分為A級和AA級兩類,A級在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學合成物質(zhì),AA級在生產(chǎn)過程中不允許使用任何有機化學合成物質(zhì).
解答: 解:綠色食品,是指按特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),并經(jīng)國家有關(guān)的專門機構(gòu)認定,或許使用綠色食品標志的無污染、無公害、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)型的食品.
故選:D.
點評:本題考查綠色食品的概念,意在考查學生理論聯(lián)系實際的能力,注重生物學素養(yǎng)的提高.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是(  )
A、突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B、突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C、突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D、遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗操作可達到預(yù)期結(jié)果的是( 。
A、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短
B、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進入瓊脂快的速率
C、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度,即可準確繪制酵母菌種群增長曲線
D、在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于淋巴液的敘述,錯誤的是(  )
A、淋巴液屬于細胞外液
B、淋巴液和血漿中都有淋巴細胞
C、淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D、淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體.下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是( 。
減數(shù)第二次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期
染色體/條 染色單體/條 染色體/條 染色單體/條
10 20 20 10
10 20 20 0
20 40 20 10
20 40 40 0
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命起源的化學進化過程中,第二階段形成的物質(zhì)是( 。
A、NH3、CH4
B、核苷酸、單糖
C、原始的蛋白質(zhì)、核酸
D、嘌嶺、嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是(  )
①可在體內(nèi)儲存                  ②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化
③分解后能釋放能量               ④能生成水、CO2和尿素.
A、①③B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題.
為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究.

(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸,缺氧會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是
 

(2)圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中,生長素合成旺盛的部位是
 
,生長素濃度最高的部位是
 

(3)研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時,無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量,結(jié)果如圖2.從圖中信息可知,生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是
 

(4)研究者用生長素類似物處理細胞,得到結(jié)果如表1,據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是
 

細胞物質(zhì)含量比值 處理前 處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì) 1::3:11 1:5.4:21.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一株著生7片葉的植物.將第3和第6片葉用透明小袋包住,并分別向內(nèi)充入具放射性的
 
14
 
CO2
,經(jīng)光照一段時間.請回答:
(1)第1片葉中出現(xiàn)帶放射性的糖,主要來自第
 
 片葉.
(2)根系中出現(xiàn)帶放射性的糖,主要來自第
 
 片葉.
(3)在地上部分,除第3、6片葉外,含放射性糖最多的部位是
 

(4)在第3、6片葉中合成的帶有放射性的糖是通過莖部
 
 輸送出去的.

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