A. | 次級精母細(xì)胞 | B. | 精子 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 精原細(xì)胞 |
分析 體細(xì)胞是由受精卵有絲分裂形成的,其所含的染色體數(shù)目與受精卵相同;由于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此次級性母細(xì)胞中的染色體數(shù)目與受精卵不一定相同,卵細(xì)胞、精子中染色體數(shù)目與受精卵均不相同.
解答 解:A、次級精母細(xì)胞中著絲點(diǎn)沒有分裂時,其染色體數(shù)目只有受精卵的一半,A錯誤;
B、精子是減數(shù)分裂形成的,它們所含的染色體數(shù)目只有受精卵的一半,B錯誤;
C、卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,它們所含的染色體數(shù)目只有受精卵的一半,C錯誤;
D、精原細(xì)胞就是特殊的體細(xì)胞,而體細(xì)胞是由受精卵有絲分裂形成的,所以精原細(xì)胞的染色體數(shù)目與受精卵相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占$\frac{2}{3}$,細(xì)胞外液占$\frac{1}{3}$ | |
B. | 圖中⑥細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是淋巴 | |
C. | 若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫 | |
D. | ②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 液體培養(yǎng)基 | C. | 鑒別培養(yǎng)基 | D. | 選擇培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能主動運(yùn)輸鈣離子 | B. | 能形成感受態(tài)細(xì)胞 | ||
C. | 能激活導(dǎo)入新核的重組細(xì)胞 | D. | 能誘導(dǎo)精子獲能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有兩個中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極 | |
B. | 染色體數(shù)不一定相同 | |
C. | 都在誘導(dǎo)因素的影響下產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因 | |
D. | DNA的量一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | 甲→乙→丙→丁 | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雌配子:雄配子=3:1 | ||
C. | A雌配子:a雄配子=l:1 | D. | 雄配子較多,雌配子較少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞 | |
B. | 過程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對 | |
C. | 工程菌是用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系 | |
D. | 過程④可利用抗原一抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
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