下列物質(zhì)屬于生物大分子的是（　　）
A、蛋白質(zhì)、結(jié)合水
B、多糖、核酸
C、纖維素、核苷酸
D、脂肪、氨基酸
考點：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架．
解答： 解：A、水是無機物不是生物大分子，A錯誤；
B、多糖是由葡萄糖組成的生物大分子，核酸是由核苷酸組成的生物大分子，B正確；
C、核苷酸是組成核酸的單體，C錯誤；
D、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的單體，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是對生物大分子的概念，對于生物大分子概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)某正常人大量飲用清水，可以引起（　　）
A、血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放增加
B、血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少
C、血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放減少
D、血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

能準確表示有氧呼吸過程的總反應式是（　　）
A、C6H12O6+6H2O+6O2
酶
12H2O+6CO2+能量
B、C6H12O6+6O2
酶
6H2O+6CO2+能量
C、6H2O+6CO2
酶
 C6H12O6+6O2+能量
D、C6H12O6+6H2O+6O2+能量
酶
12H2O+6CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用水稻花粉，經(jīng)離體培養(yǎng)后，能得到一株完整植株．這一過程的實現(xiàn)是因為細胞具有（　　）
A、分裂能力B、分化能力
C、生長能力D、全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于免疫細胞的是（　�。�
A、吞噬細胞B、紅細胞
C、T細胞D、B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，在適宜溫度下某農(nóng)作物CO2吸收量隨環(huán)境CO2濃度變化的曲線．該圖可以表明（注：lx為光照強度單位勒克斯）（　�。�
A、光合作用強度與環(huán)境CO2濃度成正比例關(guān)系
B、a點時農(nóng)作物不進行光合作用
C、b點是開始進行光合作用的臨界點
D、b點前影響光合作用強度的主要因素是CO2濃度，b點后是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中，皮膚血管血液的相對流量如圖．下列分析錯誤的是（　�。�
A、在AB段機體的產(chǎn)熱量等于散熱量
B、皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
C、在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強
D、在D點以后需及時補充水和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖，回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題．

（1）若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
．若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有
 
．
（2）若生產(chǎn)者和消費者之間的食物關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊藏的能量為l×l06kJ；B種群干物質(zhì)中蘊藏的能量為2×l04kJ，D種群于物質(zhì)中蘊藏的能量是2.5×l04kJ，能量傳遞效率按20%計算，當A只捕食C時，則A的能量值是
 
．
（3）環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導致野生朱鹮大量減少的原因，保護野生朱鹮最有效的方式是
 
，日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖，這種信息屬于
 
信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A表示某生物細胞有絲分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程，B是細胞有絲分裂的某一時刻圖象示意圖．據(jù)圖回答：

（1）一個完整的細胞周期是從
 
開始到
 
為止．
（2）圖A中，cd段表示細胞分裂進入
 
期，導致該時期染色體數(shù)目暫時加倍的原因是
 
分裂為兩個；de段表示細胞分裂進入
 
期．
（3）圖B時期相當于圖A中的
 
段，此時期細胞中含有
 
個DNA分子，分裂后形成的子細胞中含有
 
調(diào)染色體．
（4）細胞有絲分裂的重要意義，是將親代細胞的染色體經(jīng)過
 
以后，精確地
 

 
到兩個子細胞中，從而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．

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