【題目】如圖為重慶永川蠶豆(一種地方品種,制作重慶怪味胡豆的上乘食材)花色代謝途徑,請(qǐng)結(jié)合遺傳相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

1)從基因結(jié)構(gòu)上分析,決定永川蠶豆藍(lán)花性狀的基因A和基因B的根本區(qū)別是______。

2)從圖示花色代謝途徑可知基因通過______,進(jìn)而控制生物的性狀。

3)基因型為______是藍(lán)花植株自交,子代表現(xiàn)為藍(lán)花植株:白花植株=3:1。若將基因型為的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)所得的植株中可育的二倍體藍(lán)花純種所占比例為______。

4)用下列4個(gè)純合品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:藍(lán)花×白甲, F1表現(xiàn)為藍(lán)花,F1自交,表現(xiàn)為藍(lán)花:白花=9:7;

實(shí)驗(yàn)2:白乙×白丙, F1表現(xiàn)為藍(lán)花,F1自交, 表現(xiàn)為藍(lán)花:白花=9:7

若要鑒定白花植株的基因型,請(qǐng)你設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)條件滿足要求):

讓該白花植株分別與親本白乙、白丙雜交。

結(jié)果即結(jié)論:

______,則該白花植株的基因型是aaB__(或A__bb)。

______,則該白花植株的基因型是aabb。

【答案】堿基對(duì)排列順序不同 控制酶的合成來控制代謝過程 0 若兩個(gè)雜交組合的雜交后代之一出現(xiàn)了藍(lán)花植株(或若兩個(gè)雜交組合其中一個(gè)后代出現(xiàn)藍(lán)花植株) 若兩個(gè)雜交組合的雜交后代均為白花植株

【解析】

分析題圖:已知基因A對(duì)a完全顯性,基因B能降低色素的含量,BBBb所起的作用不同,結(jié)合圖解可知:A_bb為紫色,A_Bb為紅色、A_BB為粉紅色、aa__為白色。

1)基因是有遺傳效應(yīng)的片段,不同基因的堿基對(duì)排列順序不同,每個(gè)基因都有自己特定的堿基排列順序。

2)從花色代謝途徑可知,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀。

3)子代表現(xiàn)為藍(lán)花植株∶白花植株,說明自交個(gè)體只有1對(duì)等位基因,因此,藍(lán)花植株的基因型是,若將基因型為的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到的全部都是單倍體植株,不可能得到可育的二倍體藍(lán)花純種植株。

4)要鑒定白花植株的基因型,讓該白花植株分別與親本白乙、白丙雜交。若該白花植株的基因型是__(或__),與親本白乙、白丙雜交,則兩個(gè)雜交組合的雜交后代之一要出現(xiàn)藍(lán)花植株,若白花植株的基因型是,則兩個(gè)雜交組合的雜交后代均為白花植株

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是

A.1的中a、圖2B→A細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.1的中b、圖2A→B時(shí)的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

C.1、圖2中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合

D.根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細(xì)胞的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)中固定小麥酯酶時(shí),常在海藻酸鈉包埋前用戊二醛作交聯(lián)劑使酶相互連接,這種方法稱為雙重固定法。如圖表示溫度對(duì)固定前后酶活性的影響。請(qǐng)回答下列問題:

1)細(xì)胞中合成小麥酯酶的場(chǎng)所是______。據(jù)圖分析固定化酶比游離酶對(duì)溫度變化適應(yīng)性更______(填“強(qiáng)”或“弱”),判斷依據(jù)是______

2)雙重固定法采用了______法固定小麥酯酶。與普通包埋法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______。

3)科研人員將酶液、戊二醛溶液先后加入海藻酸鈉中攪拌均勻,用注射器將混合液注入到______溶液中得到凝膠珠。海藻酸鈉還可以用______(至少寫兩種)來替代。

4)研究人員可通過測(cè)定______來反應(yīng)酶活性的大小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是全球最重要的農(nóng)作物之一,寒冷條件下其產(chǎn)量降低,科研人員推測(cè)這可能與植物體內(nèi)的一種酶(RuBisco)的含量有關(guān)。為探究其含量與低溫(14)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系,科研人員利用轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

1)將獲得的目的基因(RAP1:編碼RuBisco大小亞基組裝的分子伴侶;LSSS:編碼RUBisco的大小亞基)分別與質(zhì)粒結(jié)合構(gòu)建_______,然后用_______法導(dǎo)入普通玉米中,獲得轉(zhuǎn)基因玉米。

2)在實(shí)驗(yàn)中(如下圖),這些轉(zhuǎn)基因玉米(下圖2、34)與作為___組的_____玉米(下圖1)一起在25℃的溫度下生長(zhǎng)了三周,然后將溫度降低到_____生長(zhǎng)兩周,然后又升高到25℃。

3)描述上圖所示實(shí)驗(yàn)果:____________。

4)此外科研人員還對(duì)株高、干重及葉面積進(jìn)行了測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明RuBisco可能是通過影響葉面積的大小來影響光合作用強(qiáng)度進(jìn)而影響產(chǎn)量的。為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論還需要________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型,①~④表示構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì),下列敘述正確的是(

A.這是電鏡下面觀察到的質(zhì)膜流動(dòng)鑲嵌的結(jié)構(gòu)

B.②的尾部和③一起存在于脂雙層的內(nèi)部

C.質(zhì)膜中都存在③,③的存在使得質(zhì)膜比較“堅(jiān)實(shí)”

D.質(zhì)膜具有選擇透性是由④體現(xiàn)出來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成

B.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連

C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫藤具有生物量大,生長(zhǎng)快,壽命長(zhǎng)和能固氮等眾多優(yōu)點(diǎn),是一種優(yōu)質(zhì)觀賞豆科植物。某興趣小組研究了重金屬Pb污染嚴(yán)重地區(qū)的紫藤生長(zhǎng)狀況,其中圖甲是提取和分離紫藤葉片中色素實(shí)驗(yàn),圖乙是研究在不同溫度條件下,紫藤細(xì)胞呼吸和光合作用速率的變化情況,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1)圖甲中分離葉綠體宜采用的方法是________________紫藤葉片中色素主要存在于紫藤細(xì)胞中的________________ 中,圖甲試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過程________________(填標(biāo)號(hào)),能檢測(cè)到細(xì)胞呼吸的是________________ (填標(biāo)號(hào))。

2)參照?qǐng)D乙可知,紫藤可以生存的溫度范圍是____________,圖乙中的“光合作用消耗量”指的是________________ (填“表觀光合速率”“真正光合速率”或“條件不足無法判定”)。

3)研究顯示,在重金屬Pb濃度達(dá)到1000mg/kg的嚴(yán)重污染地區(qū),紫藤可以正常生長(zhǎng),但在紫藤的葉片和莖干中檢測(cè)到的重金屬Pb含量極低,可能的原因是________________ (至少寫出兩項(xiàng))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是(

A.②中的染色體行為是生物變異的根本來源

B.細(xì)胞①可能是這種生物的成熟紅細(xì)胞

C.④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體

D.圖中表示減數(shù)分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→②→④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞類型的典型轉(zhuǎn)換過程,下列描述與該過程相符合的是(  )

A.細(xì)胞生長(zhǎng)過程B.骨細(xì)胞增殖過程

C.RNA發(fā)生變化的過程D.DNA不斷變化的過程

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