下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是
A.抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
A
【解析】
試題分析:抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會增殖、分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞由于要形成分泌蛋白——抗體,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多。多數(shù)情況下,抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),最終被吞噬細(xì)胞吞噬。靶細(xì)胞的死亡對機體具有積極意義,屬于細(xì)胞凋亡,選A。
考點:本題考查免疫相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆吉林實驗中學(xué)高二上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是
A.抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法中不正確的是 ( )
A.抗毒素能特異性的中和外毒素的毒性,是抗體中的一種類型
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞都會分化,但是不會增殖
D.吞噬細(xì)胞不能特異性地識別抗原,但能呈遞抗原給T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是( )
A、抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖
B、效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原-抗體復(fù)合物
D、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2013屆福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法中不正確的是
A.機體產(chǎn)生的抗毒素能特異性的中和外毒素的毒性,說明抗毒素是抗體中的一種類型
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗原刺激機體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞都會分化,但是不會增殖
D.吞噬細(xì)胞不能特異性地識別抗原,但能呈遞抗原給T細(xì)胞
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