下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是(  )
A、主動(dòng)運(yùn)輸過程既伴有ATP的水解,也要依靠膜上的載體蛋白協(xié)助
B、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順著濃度梯度進(jìn)行的,故不需要膜上的載體蛋白協(xié)助
C、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D、大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、由于細(xì)胞膜上運(yùn)輸上運(yùn)輸離子的載體蛋白的種類和數(shù)量不同,因此細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性;
2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散是被動(dòng)運(yùn)輸,不需要消耗能量,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量.
名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、主動(dòng)運(yùn)輸過程既伴有ATP的水解,也要依靠膜上的載體蛋白協(xié)助,A正確;
B、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順著濃度梯度進(jìn)行的,但只有自由擴(kuò)散不需要膜上的載體蛋白協(xié)助,協(xié)助擴(kuò)散需要膜上的載體蛋白協(xié)助,B錯(cuò)誤;
C、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子有可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),有的通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),有的通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、大分子有機(jī)物要通過胞吞方式才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),不需要載體,要消耗能量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考察物質(zhì)運(yùn)輸方式的區(qū)別包括主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐等,以及把物質(zhì)運(yùn)輸方式運(yùn)用到生命活動(dòng)中去,要靈活運(yùn)用物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹R(shí),并且具備與具體的實(shí)例進(jìn)行分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖,則敘述正確的是( 。
A、a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
B、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
C、若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D、若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、糖類既可作為能源物質(zhì),又可作為生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)既可作為結(jié)構(gòu)物質(zhì),部分具有運(yùn)輸作用
C、無(wú)機(jī)鹽既可維持細(xì)胞酸堿平衡,又可作為能源物質(zhì)
D、人體細(xì)胞能合成各種組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法不正確的是(  )
A、個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料
C、自然選擇主導(dǎo)著進(jìn)化的方向
D、隔離是新物種形成的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和主要儲(chǔ)能物質(zhì)分別是( 。
A、糖類,蛋白質(zhì)
B、糖類,脂肪
C、糖類,糖原
D、葡萄糖,糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種反應(yīng)依次屬于( 。
甲、某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉;
乙、美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)。
丙、人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻;
丁、當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使它喪失毒性.
①正常免疫           ②自身免疫病           ③免疫缺陷           ④過敏反應(yīng).
A、②③①④B、④③②①
C、②①④①D、④③①①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)若此圖示為衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是
 

(2)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有
 
等.
(3)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收率降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對(duì)以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是
 

(5)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
 

(6)從圖中可以看出,溶酶體起源于
 
,細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內(nèi)含有
 
,能將顆粒物降解后排出.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響曲線.看圖回答下列問題:
(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度是
 
,生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 

(2)曲線AB段表示:
 

(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 

(4)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的效應(yīng)是
 

(5)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低的順序
 
,生長(zhǎng)素對(duì)某一器官的作用具有
 
性.
(6)生長(zhǎng)素除了具有上述作用外還有
 
作用(至少寫出兩項(xiàng)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表,請(qǐng)分析回答下列問題:
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干)多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是
 
.這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于
 
中.
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中
 
較多,此類化合物由
 
(元素)組成.
(3)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝.
①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的
 
水.如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分過多,會(huì)使細(xì)胞的
 
作用加強(qiáng).
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越
 
,則細(xì)胞的代謝越強(qiáng).
③浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗,1kg的黃豆能長(zhǎng)出5kg的黃豆芽.在這個(gè)過程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量
 
,種類
 
,其原因是
 

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