某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(  )

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)期細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則A組細(xì)胞可發(fā)生基因重組

B

解析試題分析:細(xì)胞中央沒(méi)有赤道板結(jié)構(gòu),赤道板是人們假想的平面,A錯(cuò)誤。圖乙中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,所示細(xì)胞可能是處于減數(shù)第一次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了同源染色體的分離,B正確。有絲分裂后期,染色體:染色單體:DNA=1:0:1,C錯(cuò)誤;丙圖中A組細(xì)胞染色體數(shù)為N,說(shuō)明同源染色體已經(jīng)分離,該過(guò)程不會(huì)在發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)镠,隱性基因?yàn)閔)的遺傳系譜圖,其中一種遺傳病的基因位于X染色體上。下列敘述正確的是

A.就乙病來(lái)看,I2、Ⅱ2的基因型一定相同
B.Ⅱ1、Ⅱ2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細(xì)胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)
C.Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中,兩病兼發(fā)的幾率為1/8
D.兩種病的相同特點(diǎn)都是來(lái)自于基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是(  )

A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放
B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原
D.0.3 g/mL的蔗糖溶液澆灌植物將會(huì)導(dǎo)致光合速率下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為(  )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某種品系的鼠毛灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn),得到了如下表所示的結(jié)果,由此推斷不正確的是(     )

雜交
親本
后代
雜交A
灰色×灰色
灰色
雜交B
黃色×黃色
2/3黃色、1/3灰色
雜交C
灰色×黃色
1/2黃色、1/2灰色
A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合
B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.雜交B后代中黃色毛鼠既有雜合子,也有純合子
D.鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人類歷史長(zhǎng)河中,每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開(kāi)科學(xué)的研究方法,下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;      )

選項(xiàng)
科學(xué)家
研究成果
研究方法
A
施旺和施萊登
細(xì)胞學(xué)說(shuō)
調(diào)查法
B
赫爾希和蔡斯
證明了DNA是遺傳物質(zhì)
放射性同位素標(biāo)記法
C
沃森和克里克
DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
物理模型法
D
摩爾根
基因位于染色體上
假說(shuō)演繹法
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是

A.圖中②屬于有絲分裂圖像,①和③屬于減數(shù)分裂圖像
B.圖②所代表生物的體細(xì)胞含4條染色體,通常情況下它的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子有4種染色體組成
C.若圖③是某動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體
D.圖④可以代表有絲分裂或減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化規(guī)律,且①②位于圖④的BC段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)遺傳變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.原發(fā)性高血壓是一種多基因遺傳病,它發(fā)病率比較高
B.基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對(duì),只會(huì)改變肽鏈上一個(gè)氨基酸
C.每個(gè)人在生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段中,基因是不斷變化的
D.在一個(gè)種群中,控制某一性狀的全部基因稱為基因庫(kù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

已知20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b,此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為  (   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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