DNA復(fù)制的結(jié)果是形成兩個(gè)攜帶完全相同遺傳信息的DNA分子，這兩個(gè)相同DNA分子形成在


  1. A.
    有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期
  2. B.
    有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂中期
  3. C.
    減數(shù)第二次分裂前期
  4. D.
    有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
A
兩個(gè)相同DNA分子是DNA復(fù)制的結(jié)果，DNA復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東師大附中高三最后一次�？祭砜凭C合能力測(cè)試（生物）試題 題型：綜合題

Ⅰ．水稻是重要的農(nóng)作物，科學(xué)育種能改良水稻性狀，提高產(chǎn)量。請(qǐng)根據(jù)材料回答：甲硫磺酸乙酯(EMS)能使鳥(niǎo)嘌呤（G）變?yōu)?-乙基鳥(niǎo)嘌呤，這種鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶（C）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)，從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成G-T對(duì)。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通過(guò)選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。
?　（1）下圖表示水稻一個(gè)基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后，該DNA序列中所有鳥(niǎo)嘌呤（G）均變?yōu)?-乙基鳥(niǎo)嘌呤。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)方框的空白處，繪出經(jīng)過(guò)兩兩次DNA復(fù)制后所形成的兩個(gè)DNA分子（片段）的堿基序列。

 
?　（2）實(shí)驗(yàn)表明，某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯（EMS）處理后，DNA序列中部分G-C堿基對(duì)轉(zhuǎn)換G-T堿基對(duì)，但性狀沒(méi)有發(fā)生改變，其可能的原因有                 （至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。
?�、颍畧�(bào)春花的花朵有紅、粉、黃、白、紫等顏色，是向人們報(bào)知春天的朋友。某種報(bào)春花花朵的白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，如下圖所示。請(qǐng)分析回答：
?　（1）上述基因通過(guò)                   ，從而控制報(bào)春花的花色性狀。
?�。�2）某開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型是                           。
?�。�3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
?�、龠x擇基因型為          、           的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
?　②將F1種子種下得到F1植株，F(xiàn)1自交得到F2種子；
?�、蹖2種子種下得到F2植株，F(xiàn)2自交，選擇開(kāi)黃花植株的種子留種；
?�、苤貜�(fù)步驟③若干代，直到                                 。
（4）結(jié)果分析：若F2植株中開(kāi)黃花和開(kāi)白花的比例為           ，則說(shuō)明上述兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。開(kāi)黃花的F2植株所結(jié)種子中，黃色純合子占           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東師大附中高三最后一次�？祭砜凭C合能力測(cè)試（生物）試題 題型：綜合題

Ⅰ．水稻是重要的農(nóng)作物，科學(xué)育種能改良水稻性狀，提高產(chǎn)量。請(qǐng)根據(jù)材料回答：甲硫磺酸乙酯(EMS)能使鳥(niǎo)嘌呤（G）變?yōu)?-乙基鳥(niǎo)嘌呤，這種鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶（C）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)，從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成G-T對(duì)。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通過(guò)選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。

?�。�1）下圖表示水稻一個(gè)基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后，該DNA序列中所有鳥(niǎo)嘌呤（G）均變?yōu)?-乙基鳥(niǎo)嘌呤。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)方框的空白處，繪出經(jīng)過(guò)兩兩次DNA復(fù)制后所形成的兩個(gè)DNA分子（片段）的堿基序列。

 

 

 

 


?�。�2）實(shí)驗(yàn)表明，某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯（EMS）處理后，DNA序列中部分G-C堿基對(duì)轉(zhuǎn)換G-T堿基對(duì)，但性狀沒(méi)有發(fā)生改變，其可能的原因有                  （至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

?�、颍畧�(bào)春花的花朵有紅、粉、黃、白、紫等顏色，是向人們報(bào)知春天的朋友。某種報(bào)春花花朵的白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

 

 

 

 

?�。�1）上述基因通過(guò)                    ，從而控制報(bào)春花的花色性狀。

?�。�2）某開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型是                            。

?�。�3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

?�、龠x擇基因型為           、            的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；

?�、趯1種子種下得到F1植株，F(xiàn)1自交得到F2種子；

?�、蹖2種子種下得到F2植株，F(xiàn)2自交，選擇開(kāi)黃花植株的種子留種；

?　④重復(fù)步驟③若干代，直到                                  。

（4）結(jié)果分析：若F2植株中開(kāi)黃花和開(kāi)白花的比例為            ，則說(shuō)明上述兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。開(kāi)黃花的F2植株所結(jié)種子中，黃色純合子占            。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．水稻是重要的農(nóng)作物，科學(xué)育種能改良水稻性狀，提高產(chǎn)量。請(qǐng)根據(jù)材料回答：甲硫磺酸乙酯(EMS)能使鳥(niǎo)嘌呤（G）變?yōu)?-乙基鳥(niǎo)嘌呤，這種鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶（C）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)，從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成G-T對(duì)。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通過(guò)選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。

?�。�1）下圖表示水稻一個(gè)基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后，該DNA序列中所有鳥(niǎo)嘌呤（G）均變?yōu)?-乙基鳥(niǎo)嘌呤。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)方框的空白處，繪出經(jīng)過(guò)兩兩次DNA復(fù)制后所形成的兩個(gè)DNA分子（片段）的堿基序列。

 


?�。�2）實(shí)驗(yàn)表明，某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯（EMS）處理后，DNA序列中部分G-C堿基對(duì)轉(zhuǎn)換G-T堿基對(duì)，但性狀沒(méi)有發(fā)生改變，其可能的原因有                  （至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

?　Ⅱ．報(bào)春花的花朵有紅、粉、黃、白、紫等顏色，是向人們報(bào)知春天的朋友。某種報(bào)春花花朵的白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

?�。�1）上述基因通過(guò)                    ，從而控制報(bào)春花的花色性狀。

?�。�2）某開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型是                            。

?�。�3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

?�、龠x擇基因型為           、            的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；

?　②將F1種子種下得到F1植株，F(xiàn)1自交得到F2種子；

?　③將F2種子種下得到F2植株，F(xiàn)2自交，選擇開(kāi)黃花植株的種子留種；

?　④重復(fù)步驟③若干代，直到                                  。

（4）結(jié)果分析：若F2植株中開(kāi)黃花和開(kāi)白花的比例為            ，則說(shuō)明上述兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。開(kāi)黃花的F2植株所結(jié)種子中，黃色純合子占            。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08岳陽(yáng)市二檢）(22分)Ⅰ．下圖是某生物細(xì)胞分裂某時(shí)期局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、、、、均表示染色體，B、b與R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

① 若該圖表示某雌性高等動(dòng)物卵巢內(nèi)某一分裂細(xì)胞，則該細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期為                  。

② 若該圖表示某雄性高等動(dòng)物精巢內(nèi)一個(gè)已經(jīng)過(guò)間期DNA復(fù)制的細(xì)胞，如果在DNA復(fù)制之前將細(xì)胞中一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂完成所形成的所有細(xì)胞中含15N的細(xì)胞所占比例為                。

③ 若該圖表示某種植物的一個(gè)細(xì)胞（只考慮圖中標(biāo)出的兩對(duì)等位基因并且基因完全顯性），則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為          。

④ 若該圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B（長(zhǎng)翅）對(duì)b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對(duì)r（白眼）為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長(zhǎng)翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交過(guò)程。（要求寫(xiě)出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型）

Ⅱ、課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在向陽(yáng)處的蒲公英的葉片較大，葉緣缺刻小，大多數(shù)近于全緣（稱為陽(yáng)生葉），而生長(zhǎng)在蔭蔽處的蒲公英的葉片較小，葉緣缺刻大，大多數(shù)呈鋸齒狀（稱為陰生葉）。他們想進(jìn)一步探究環(huán)境和遺傳因素對(duì)蒲公英葉形的影響。（提示：切取蒲公英的直根，可進(jìn)行無(wú)性繁殖）

① 現(xiàn)提供了一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：取向陽(yáng)處的蒲公英的直根隨機(jī)平分為A、B兩組，分別在向陽(yáng)處和蔭蔽處種植；另取蔭蔽處的蒲公英的直根隨機(jī)平分為C、D兩組，分別種植在向陽(yáng)處和蔭蔽處。觀察葉形。

② 預(yù)測(cè)下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

假設(shè)一：蒲公英的葉形只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                   。

假設(shè)二：蒲公英的葉形只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                    。

假設(shè)三：蒲公英的葉形受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是        。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是某種生物細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞在分裂過(guò)程中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)柱形圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖1中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在　　　　圖中，染色體加倍發(fā)生在　　　　圖中，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的圖是　　　　。

(2)圖2中2對(duì)應(yīng)圖1中的　　　，4對(duì)應(yīng)圖1中的_____________________。

(3)D圖所示分裂期的特點(diǎn)是_________________________，

其染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次是_______________________。

(4)據(jù)研究：分裂期細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)，現(xiàn)將動(dòng)物DNA復(fù)制前期的細(xì)胞與A圖所示細(xì)胞融合，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的結(jié)果： __________________。

 

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