【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a、b、c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是 (　　)

A. 醫(yī)學家們正嘗試利用①治療某些頑疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

B. 與①相比，②的表面積/體積的值下降，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱

C. ③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細胞核遺傳物質(zhì)相同，表達的基因也相同

D. ⑤⑥是高度分化后的細胞，它們的細胞核體積增大、染色質(zhì)收縮時，細胞進入衰老階段

【答案】C

【解析】早期胚胎細胞可分化成各種組織、器官，可用來治療某些頑疾，A正確；細胞體積增大，表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱，B正確；細胞分化過程是基因選擇性表達的結(jié)果，表達的基因不盡相同，C錯誤；衰老的細胞細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述中，正確的是

A．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

B．細胞周期中，間期時間短，分裂期時間較長

C．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎

D．分裂間期DNA和染色體數(shù)目都加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，科學家在對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽，下列有關(guān)評價合理的是（ ）

A.該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B.該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D.該實驗證明了細胞質(zhì)是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是

A. 赤霉素對①有促進作用，對②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體內(nèi)的物質(zhì)，最可能屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 載體蛋白

C. 糖原 D. ATP水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結(jié)果。請回答下列問題：

（1）實驗中除激素的因素外，還可能影響實驗結(jié)果的因素為________（填“自變量”、“因變量”或“無關(guān)變量”）。 圖中“？”處理方式是______________________________。

（2）據(jù)圖分析，本實驗可得出的結(jié)論有①_____________________________________。②________________________________________________________________________。

（3）實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是_______________________________。生長素的作用特點是具有_________性，赤霉素除了本實驗中體現(xiàn)的功能外，還有______________、________________等作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：

（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代，經(jīng)____________的方法培育而成。

（2）雜交后代①進行減數(shù)分裂時形成__________個四分體。雜交后代②連續(xù)自交幾代后C組的染色體會丟失，這是因為_____________________________。

（3）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）當光照強度≤P時，CO2濃度不同，光合作用速率（答：“相同”或“不同”）．假如實際情況不是如此，你認為影響光合作用速率的因素還有（答出一種即可）．
（2）M點時，該植物合成ATP的細胞結(jié)構(gòu)有 ， 請寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學反應式： ．
N點時，該植物光合作用速率（填：“大于”、“小于”、“等于”）零．
（3）假如該植物是陰生植物，則陽生植物的N點、R點將怎樣移動：N點 ， R點 ．
（4）圖中能代表總光合作用速率的線段是（用字母表示）．
（5）若要通過人工照明來維持該植物的生長，最好使光照強度保持在圖中的點．
（6）若在該植物的葉片上涂上一薄層凡士林油，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的反應階段．

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