【題目】四川眉山被稱(chēng)為“柑橘之鄉(xiāng)”,橘子富含豐富的維生素、檸檬酸和抗壞血酸等物質(zhì),鮮果和橘子加工品都深受消費(fèi)者喜愛(ài);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)植物芳香油的組成非常復(fù)雜,主要包括______及其衍生物。提取橘皮精油時(shí)常采用壓榨法,原因是____________。為了提高出油率,可先將橘皮用____________浸泡10h以上。
(2)橘子中的檸檬苦素是引起果汁產(chǎn)生苦味的主要原因,利用球形節(jié)桿菌產(chǎn)生的檸檬酶處理可消除苦味。某生物實(shí)驗(yàn)小組將檸檬酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該固定化酶的方法稱(chēng)為____________。工業(yè)生產(chǎn)中,若要將小分子酶固定化,一般____________(填“適宜”或“不適宜”)采用該方法。與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(3)利用橘子果肉制備甜橙果酒時(shí),先要對(duì)甜橙榨汁并調(diào)整甜度,然后將調(diào)整好糖度的甜橙果汁放90℃恒溫水浴鍋內(nèi),其目的是____________。 若獲得的發(fā)酵液中酒精濃度較低,而酵母菌的數(shù)量卻很多,則導(dǎo)致該結(jié)果出現(xiàn)的原因可能是____________。
【答案】萜類(lèi) 水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原材料焦糊和有效成分水解 石灰水 包埋法 不適宜 酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用 滅菌 培養(yǎng)過(guò)程中密封性不好,混入了氧氣
【解析】
1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。
根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。
2、固定化酶有物理法和化學(xué)法兩大類(lèi):物理方法包括物理吸附法、包埋法等,化學(xué)法包括交聯(lián)法等。缺點(diǎn):不利于催化一系列的酶促反應(yīng);優(yōu)點(diǎn):①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離;②可以反復(fù)利用。
(1)植物芳香油主要包括萜類(lèi)及其衍生物。因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解,所以提取橘皮精油時(shí),通常采用壓榨法而不用蒸餾法。為了提高出油率,首先要將橘干燥去水皮,并用石灰水浸泡。
(2)用包埋法固定化酶是將酶均勻的包埋在不溶于水的多孔性載體中,如海藻酸鈉等。小分子酶的固定化一般不適宜用包埋法,原因是酶分子很小,容易從包埋物中漏出。與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用。
(3)將調(diào)整好糖度的甜橙果汁放90℃恒溫水浴鍋內(nèi)的目的是為了滅菌。若培養(yǎng)過(guò)程中密封性不好,混入了氧氣,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖,而不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,最終導(dǎo)致獲得的發(fā)酵液中酒精濃度較低,而酵母菌的數(shù)量卻很多。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異!,F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,通過(guò)給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素(TSH)濃度來(lái)鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如下表:
TSH濃度( Mu/l) | ||
注射前 | 注射后 | |
健康人 | 9 | 30 |
甲 | 2 | 29 |
乙 | 1 | 2 |
(1)由上述結(jié)果可以推測(cè),甲的病變的部位是_______、乙的病變部位是_______。
(2)給小白鼠注射TSH,會(huì)使下丘腦的TRH分泌減少;趯(duì)甲狀腺激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí),對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn):
觀點(diǎn)1認(rèn)為TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié);觀點(diǎn)2認(rèn)為TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
將健康小白鼠分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,測(cè)量?jī)山M_________。
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)的處理是_________,測(cè)量TRH濃度,對(duì)照組的處理是________,測(cè)量TRH濃度。
若實(shí)驗(yàn)組TRH 濃度顯著________其初始值,則說(shuō)明觀點(diǎn)1 成立;
若實(shí)驗(yàn)組TRH濃度與初始值無(wú)顯著差異,而對(duì)照組TRH 濃度顯著______其初始值,則說(shuō)明觀點(diǎn)2 成立。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A.常用樣方法調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)單子葉植物的種群密度
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
C.檢測(cè)還原糖所用的試劑甲液和檢測(cè)蛋白質(zhì)所用的試劑A液成分完全相同
D.調(diào)查人類(lèi)遺傳病最好選擇紅綠色盲、白化病、原發(fā)性高血壓等發(fā)病率較高的單基因遺傳病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為檢測(cè)梨中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將梨研磨、過(guò)濾后獲得梨汁,并分組。各組分別加入適量的碘一碘化鉀溶液、雙縮脲試劑、本尼迪特試劑振蕩,靜置一段時(shí)間觀察溶液顏色。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.加碘一碘化鉀溶液的目的是檢測(cè)淀粉
B.加雙縮脲試劑的梨汁未出現(xiàn)紫色的原因是梨汁中蛋白質(zhì)含量低
C.加本尼迪特試劑的梨汁出現(xiàn)紅黃色沉淀
D.若選用有顏色的樣品溶液將影響結(jié)果的觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是( )
A.青鮮素(抑制發(fā)芽)可延長(zhǎng)土豆、大蒜、洋蔥的儲(chǔ)藏期
B.噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素可減少油菜授粉不足造成的損失
C.在啤酒釀造中使用赤霉素可簡(jiǎn)化其生產(chǎn)工藝并降低成本
D.噴灑一定濃度的乙烯利可催熟菠蘿從而做到計(jì)劃性上市
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是
A. 用于培養(yǎng)的細(xì)胞多取自胚胎或幼齡動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兊娜苄愿?/span>
B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可能發(fā)生突變,進(jìn)而能夠在體外無(wú)限增殖
C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的主要目的是為了獲得細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D. 在培養(yǎng)過(guò)程中通常要通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄的 基因和Y基因?qū)麑?shí)成熟的影響,某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組,即對(duì)照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植林(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)后的不同天數(shù)(d),分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高,乙烯的釋放量就越大),結(jié)果如下表:
組別 | 乙烯釋放量(μL.kg-1.h-l) | |||
20d | 35d | 40d | 45d | |
A | 0 | 27 | 17 | 15 |
B | 0 | 9 | 5 | 2 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 |
回答下列問(wèn)題:
(1)若在B組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì),在C組果實(shí)中沒(méi)有檢測(cè)到Y基因表達(dá)的蛋白質(zhì)?赏茰y(cè),A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有____________,B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有________________________。
(2)三組果實(shí)中,成熟最早的是A組,其原因是________________________。
(3)已知高濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量的增高又可抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。在番茄幼苗中生長(zhǎng)素是由____________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為____________(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中的相關(guān)生理活動(dòng)的描述正確的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,物質(zhì)交換效率一般逐漸增強(qiáng)
B.皮膚細(xì)胞衰老過(guò)程中,多種酶活性降低,但有部分基因表達(dá)
C.機(jī)體細(xì)胞的凋亡只由基因決定而不受環(huán)境因素影響
D.胚胎細(xì)胞分化時(shí),胞內(nèi)所有基因均進(jìn)行選擇性表達(dá)導(dǎo)致功能趨向?qū)iT(mén)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻是我國(guó)主要的糧食作物之一,為自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個(gè)重要途徑是利用雜交種的雜種優(yōu)勢(shì)(產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親)。請(qǐng)分析回答:
(1)袁隆平院士利用野生水稻的“雄性不育”植株作母本培育雜交水稻,該過(guò)程省略___________操作,使水稻雜交在生產(chǎn)上具備了可操作性。
(2)近年來(lái),研究人員發(fā)現(xiàn)水稻另一種雄性不育突變體S,其不育性狀受細(xì)胞核內(nèi)一對(duì)等位基因控制。此個(gè)體的花粉可育性與植株生活的環(huán)境條件關(guān)系如下表,表中的花粉可染率代表花粉的可育性。
光溫條件 | 短日低溫 | 短日高溫 | 長(zhǎng)日低溫 | 長(zhǎng)日高溫 |
花粉可染率(%) | 41.9 | 30.2 | 5.1 | 0 |
①突變體S的育性是可以轉(zhuǎn)換的,在_________條件下不育,在______條件下育性最高。水稻的育性是由___________________________共同作用的結(jié)果。
②欲利用野生型普通水稻和上述突變體S水稻來(lái)培育水稻雜交種,可在長(zhǎng)日高溫條件下,分別以________________________為父本、母本,雜交后收獲母本植株上所結(jié)的種子,即為生產(chǎn)所需的雜交種。為保存突變體S的種子,可在短日低溫條件下,讓突變體________,收獲并保存突變體S的種子,以備來(lái)年使用。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com