【題目】圖示實驗中，在燕麥胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,一段時間后測量各胚芽鞘彎曲生長的角度，以確定生長素促進生長的適宜濃度。相關(guān)分析正確的是

A. 生長素濃度不同，α值就不同

B. α值越小，說明生長素促進作用越強

C. 要設(shè)置足夠大的生長素濃度范圍和適宜的濃度梯度

D. 胚芽鞘去尖端目的是避免細胞分裂素對生長的影響

【答案】C

【解析】

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。據(jù)圖分析，將含有生長素的瓊脂快放在了去掉尖端的胚芽鞘的左側(cè)，生長素向下運輸，促進了胚芽鞘左側(cè)的生長，所以胚芽鞘向右彎曲生長，且α值越大說明生長素促進生長的作用明顯。

A、生長素促進生長的濃度中除了最適濃度外，同一促進效應(yīng)下對應(yīng)的生長素濃度均有兩個，因此，生長素濃度不同，α值可能相同，A錯誤；

B、α值越小，說明生長素促進作用越弱，B錯誤；

C、要確定生長素促進生長的最適濃度，應(yīng)設(shè)置足夠大的生長素濃度范圍（以保證最適濃度在實驗的濃度范圍之內(nèi)）和適宜的濃度梯度，C正確；

D、胚芽鞘去尖端的目的是避免自身產(chǎn)生的生長素對實驗產(chǎn)生影響，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞的生命歷程，不同的序號代表不同的歷程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）④表示細胞的衰老，據(jù)圖分析依據(jù)是_________________________。

（2）圖中表示細胞正常分裂的是_____________（填序號）。限制細胞無限長大的因素是___________，以及細胞核的控制范圍有限。

（3）⑥表示細胞凋亡，是基因所決定的_____________的過程。蝌蚪尾巴的消失與圖中__________（填序號）有關(guān)。

（4）_____________（填序號）過程產(chǎn)生的細胞能夠無限增殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是(　　)

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群密度完全能反映種群數(shù)量的變化趨勢

C. 若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_________，形成的化學鍵（結(jié)構(gòu)簡式）可表示為_________。已知G含有由504個C組成的四條鏈，則C相互結(jié)合過程中分子量減少了____________。

（2）小麥種子細胞中，物質(zhì)E是指________________．

（3）物質(zhì)D組成元素是_________；在人體中，H有_________和_____________兩種，細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的________________構(gòu)成。（填字母代號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為研究滲透作用的實驗裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥解片葉外表皮細胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性），圖3是選用蔗糖作為實驗材料，用U型管所做的滲透實驗，請回答下列問題：

（1）圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件：①有半透膜，②_________________________。當液面上升到最大高度后處于靜止狀態(tài)時，____________（選填“有”或“無”）水分子通過半透膜進入漏斗中。

（2）在做觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗過程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，原因是該種細胞具有__________________，在進行實驗時需要用顯微鏡觀察_________次，細胞處于該狀態(tài)時，A，B處的濃度關(guān)系為_________________________。

（3）圖3實驗結(jié)果說明蔗糖分子不能通過半透膜，某同學想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時間，觀察實驗現(xiàn)象并預(yù)測實驗結(jié)果：

①一段時間后，若發(fā)現(xiàn)a，b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變。請分析造成此現(xiàn)象的原因有：______________________；____________________________。

②一段時間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化。為使兩側(cè)液面等高，應(yīng)進行的操作是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①④表示某細胞的部分細胞器。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.結(jié)構(gòu)①是細胞進行有氧呼吸的主要場所

B.結(jié)構(gòu)②由兩個相互垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成

C.結(jié)構(gòu)③能對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝

D.結(jié)構(gòu)④普遍存在于所有的生物體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1是植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的過程，圖2表示被轉(zhuǎn)運分子的濃度和轉(zhuǎn)運速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 圖1表示的運輸方式是主動運輸

B. 如果土壤中被運輸?shù)牡V質(zhì)離子過高，可能會引起植物死亡

C. 圖2中的a曲線表示的運輸方式是自由擴散

D. 如果圖2中b曲線表示的運輸方式是協(xié)助擴散，則曲線達到平衡時的限制因素是載體數(shù)量或ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要從外界環(huán)境中吸收礦質(zhì)元素，缺乏某種礦質(zhì)元素會影響植物的代謝和功能。請回答下列問題：）

（1）植物細胞吸收的硫元素參與合成的有機大分子物質(zhì)是________________，用于檢測該類物質(zhì)的試劑是________________。

（2）無機鹽在植物細胞內(nèi)主要以________________的形式存在。植物從土壤吸收的無機鹽，除構(gòu)成有機物外，還具有的功能是________________（答出一點）。

（3）營養(yǎng)液培養(yǎng)法是研究某種元素是否為植物生長所必需的重要方法。為了研究鎳（Ni）是否為植物A生長的必需元素，某同學用下圖所示的裝置進行實驗。

氣泵和氣泡石的作用是________________。實驗需分為兩組，一組營養(yǎng)液中________________，另一組營養(yǎng)液中________________________________________________培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物生長的情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學組成關(guān)系，下列敘述中正確的是（）

A. 上圖中大分子B呈雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. a的種類約20種，b的種類為8種

C. a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接

D. HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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同步練習冊答案