Question

圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖3是人體部分生理過程示意圖，m、n代表人體內(nèi)不同激素．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后，興奮部位的膜外的電位呈

 

．
（2）圖2表示的結(jié)構(gòu)是

 

．人縮手反射時(shí)，興奮只能從A傳到B，而不能由B傳到A的原因是

 

．已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

 

．
（3）圖3中，如果人體內(nèi)激素②水平升高，則耗氧量將

 

（填“增加”、“減少”或“不變”）．在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)

 

（填字母）的分泌量也增加，二種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（4）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息傳遞，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑有：一是

 

、淋巴因子等信息分子通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二通過細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)信息傳遞．
（5）當(dāng)②分泌過多時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體的分泌起

 

作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、據(jù)圖1分析，傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，則e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器，c表示神經(jīng)中樞，b表示傳出神經(jīng)，a表示效應(yīng)器．
2、乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．
3、丙圖中，①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素，m表示腎上腺素，n表示胰島素和胰高血糖素．

解答： 解：（1）細(xì)胞接受刺激時(shí)，對(duì)Na⁺的通透性迅速增加，Na⁺通過細(xì)胞膜快速內(nèi)流；膜外由正電位變成負(fù)電位．
（2）圖2表示的結(jié)構(gòu)是突觸． 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此人縮手反射時(shí)，興奮只能從A傳到B，而不能由B傳到A．已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被分解，某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，使B（下一個(gè)）神經(jīng)元持續(xù)興奮．
（3）圖3中，人體內(nèi)甲狀腺激素（②）水平升高，提高細(xì)胞的代謝水平，則耗氧量增加．在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素（②）和腎上腺素（m）的分泌量增加，共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（4）動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑有：一是激素、淋巴因子等信息分子通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二通過細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)信息傳遞．
（5）當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的甲狀腺激素不致過多，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)．
故答案為：（1）負(fù)電位
（2）突觸      神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜       使B（下一個(gè)）神經(jīng)元持續(xù)興奮 
（3）增加     m    
（4）激素
（5）抑制   反饋調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng)：本題考查反射弧、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)、細(xì)胞間的信息交流和甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力，以及搜集和處理信息能力．