【題目】某植物根尖細(xì)胞中,一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況,如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.①中堿基對(duì)缺失,屬于基因突變
B.C中堿基對(duì)若發(fā)生變化,可以通過微鏡觀察到
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致DNA堿基序列的改變
D.該細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),基因A與a的互換屬于基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA.下列敘述正確的是( )
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA決定mRNA的序列是通過( )
A. 堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. DNA的自我復(fù)制
C. mRNA的密碼
D. tRNA的反密碼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征,圖2對(duì)應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)可能影響該種群密度的因素有_________。(填字母)
A.性別比例 B.出生率和死亡率 C.個(gè)體大小 D.季節(jié)變化
(2)為提高經(jīng)濟(jì)效益,在生物捕撈中最好把種群密度控制在___點(diǎn)。
(3)圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán),其中甲代表的生物成分是_______, B生理過程的發(fā)生場所是________。甲、乙、丙存在的食物鏈?zhǔn)?/span>_________________。
(4)若該經(jīng)濟(jì)魚類的食物有1/2來自植物,1/4來自草食魚類,1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類,一條長到4 kg的魚需消耗海洋植物_______ kg(能量傳遞效率為10%)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群增長速率隨時(shí)間的變化曲線,下列敘述正確的是
A. t2時(shí)種群年齡組成為穩(wěn)定型
B. t2時(shí)是捕獲該魚的最佳時(shí)間
C. t0~t4時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量先增大后減小
D. 影響t1和t3增長速率變化的因素不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為AA的二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目和核DNA含量均不同
B. 甲、乙和丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)目不同但每個(gè)染色體組中均含2條染色體
C. 乙細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的極體
D. 丙細(xì)胞中基因A和a形成的原因是基因突變或交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖。其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞
B. 鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞
C. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP
D. 載體■和載體◆的基本組成單位相同,但結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占2/3,細(xì)胞外液約占1/3
C.細(xì)胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-
D.淋巴和組織液、血漿相比蛋白質(zhì)含量較多
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