【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與保護(hù)的敘述中，錯誤的是

A. 生物多樣性是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件

B. 保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C. 霧霾天氣說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失

D. 保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量

【答案】C

【解析】生物多樣性是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件，A正確；保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，B正確；霧霾天氣說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，C錯誤；保護(hù)大熊貓的根本措施是就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題

（1）圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài)，①處充滿了__________。

（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________

（3）如果將C細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。

（4）給作物施肥過多時，作物發(fā)生萎蔫現(xiàn)象，這是由于土壤溶液濃度_______（高于、低于）根細(xì)胞液濃度引起植物失水所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Mg2+是許多酶的激活劑，能激活硝酸還原酶，缺乏Mg2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子的作用是

A. 細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要的作用

D. 對維持細(xì)胞的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBV）為單股負(fù)鏈（—RNA）病毒，其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后，在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 過程①、②需要 RNA 依賴性 RNA 聚合酶和核糖核苷酸

B. RNA 依賴性 RNA 聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的

C. （＋）RNA 為 mRNA，能指導(dǎo) EBV 蛋白質(zhì)的合成

D. 子代 EBV 的釋放過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對照實驗流程。下列敘述錯誤的是（ ）

A．提取色素時，要加入Si02和CaCO3進(jìn)行充分研磨

B．色索在濾紙條上分離的原因是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同

C．實驗結(jié)果①可說明葉綠素合成需要光照

D．實驗結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酶和ATP的正確敘述是( )

A．基因表達(dá)過程需要酶和ATP參與

B．酶的催化效率總是高于無機催化劑

C．溫度不會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D．酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來大氣中的CO2濃度和O3濃度不斷上升。為了研究CO2濃度和O3濃度上升對農(nóng)作物有何影響，研究人員用高濃度CO2和高濃度O3處理水稻“汕優(yōu)63”，測定其生長發(fā)育不同時期的各項生理指標(biāo)，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是

[注：CK（對照，大氣常態(tài)濃度）；CO2（CO2常態(tài)濃度+200μmol·mol-1）；O3（O3常態(tài)濃度×160%）；CO2+O3（CO2常態(tài)濃度+200μmol·mol-1和O3常態(tài)濃度×160%）。表觀光合速率是指在光照條件下，一定量的植物在單位時間內(nèi)吸收外界的CO2量。]

A. 實驗結(jié)果表明，O3濃度降低會危及水稻的生長

B. 高濃度CO2可部分抵消高濃度O3對水稻光合作用的脅迫

C. 水稻表觀光合速率的增大可能與胞間CO2濃度升高有關(guān)

D. 實驗結(jié)果表明，不同生長發(fā)育時期，升高CO2濃度，水稻的表觀光合速率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體（2n=4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 該細(xì)胞為動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，因其有中心體

B. 若染色體① 有基因 A，則④有基因 A 或 a

C. 若圖中的②表示 X 染色體，則③表示 Y 染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有 2 對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。下圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

(1)圖中[H]是________(寫中文名稱)， 此生物活動B的產(chǎn)生部位是____________________。

(2)該細(xì)胞產(chǎn)生B的生理活動的完整反應(yīng)式是_______________________________________。

(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________。

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