分析 分析甲圖:F2性狀分離比為12:3:1,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為BbIi.根據(jù)題意“具有B基因,皮毛可以呈黑色;具有bb基因,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因與毛色形成也有關(guān),當I基因存在時毛色為白毛.這兩對基因位于兩對常染色體上(獨立遺傳)”,可以推斷P中褐毛藏獒的基因型為bbii,白毛藏獒基因型為BBII.
分析乙圖:細胞①含有同源染色體,細胞②不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細胞③不含同源染色體.
解答 解:(1)基因B與b是等位基因,基因之間的不同在于堿基對的排列順序不同.
(2)只有減數(shù)分裂卵細胞形成的過程中才會出現(xiàn)細胞質(zhì)的分裂不均等現(xiàn)象,而右圖中標號②的細胞就是不均等分裂,說明乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象.細胞①含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂;細胞②不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細胞③不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期,所以先后出現(xiàn)的順序是①③②.
(3)細胞①分裂過程中,同源染色體分離,所以產(chǎn)生2種類型的子細胞,細胞③為減數(shù)第二次分裂前期,F(xiàn)1的基因型為BbIi,所以減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞③有4種可能,細胞③中每條染色體上的染色單體的基因組成相同,所以子細胞為Bi或bI或bi或BI.
(4)F1的基因型為BbIi,所以F2中,黑毛藏獒的基因型是 BBii和Bbii,比值為1:2,純合子BBii的概率為$\frac{1}{3}$.
(5)F2中褐毛藏獒(bbii)與(BbIi)F1交配,得到白毛藏獒(BbIi、bbIi):黑毛藏獒(Bbii):褐毛藏獒(bbii)=2:1:1.
故答案為:
(1)堿基對的排列順序
(2)②不均等分裂 ①③②
(3)2 Bi或bI或bi或BI
(4)BBii和Bbii $\frac{1}{3}$
(5)白毛:黑毛:褐毛=2:1:1
點評 本題考查減數(shù)分裂和自由組合,要求學(xué)生掌握9:3:3:1的變形判斷F1為雙雜合,并能進行相關(guān)計算,理解和掌握減數(shù)分裂的過程和雌雄動物分裂的區(qū)別.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在高度分化的細胞,核糖體蛋白基因才能表達 | |
B. | 衰老的細胞內(nèi)水分減少,代謝減慢 | |
C. | 蝌蚪變成青蛙的過程存在細胞凋亡 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生的變異積累可導(dǎo)致癌癥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激a處產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺 | |
B. | 圖示中神經(jīng)元的細胞體都位于脊髓內(nèi) | |
C. | 若刺激剪斷處的某一端,骨骼肌出現(xiàn)收縮活動,則該活動是反射活動 | |
D. | 若在d處施加一個有效刺激,b處將檢測不到電位變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中體現(xiàn)的是體液調(diào)節(jié) | |
B. | 分泌物信息的傳遞體現(xiàn)了細胞膜進行信息交流的功能 | |
C. | 如果分泌物質(zhì)是抗利尿激素,則靶細胞可能是腎小球細胞 | |
D. | 如果分泌細胞是甲狀腺細胞,靶細胞可能為全身各處的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本研究的自變量是溫度和洗衣粉的種類 | |
B. | 兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 | |
C. | 本研究的因變量可能是污漬殘留量 | |
D. | 溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病人飯后適量運動,有利于控制血糖偏高 | |
B. | 運動時排汗以加強散熱,有利于維持體溫穩(wěn)定 | |
C. | pH、體溫、血糖三項生理指標,均可在一定范圍內(nèi)波動 | |
D. | C項中三種生理指標的調(diào)節(jié)過程,都有下丘腦直接參與 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com