如圖為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A、B、C、D字母中，代表血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液的依次是
 
、
 
、
 
．
（2）相對(duì)于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 
；
（3）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是
 
．經(jīng)過B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是
 
．
（4）正常人體內(nèi)的B的pH保持相對(duì)穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對(duì)緩沖物質(zhì)，最主要的是
 
．
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等．由圖可知，紅細(xì)胞周圍的液體環(huán)境是血漿（B）、組織細(xì)胞周圍的液體環(huán)境是組織液，C是細(xì)胞內(nèi)液．
解答： 解：（1）由圖可知，B是血漿，C是細(xì)胞內(nèi)液，D是組織液．
（2）組織液、血漿、淋巴屬于內(nèi)環(huán)境，圖中A是外界環(huán)境．
（3）若①是淀粉，則②是葡萄糖，葡萄糖的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸．葡萄糖的作用是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（4）人體血漿中有緩沖物質(zhì)H2CO3與NaHCO3，可維持血漿PH優(yōu)質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定．
故答案為：
（1）B    D      C　                                   
（2）A
（3）主動(dòng)運(yùn)輸　 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量　         
（4）H2CO3與NaHCO3
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境組成，考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖，該過程為吸能反應(yīng)
B、圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，其化學(xué)本質(zhì)與無機(jī)催化劑相同
C、圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度＞曲線②＞曲線③
D、圖乙中的曲線④表明，在特定條件下，物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動(dòng)物體細(xì)胞中含2N條染色體，則該動(dòng)物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中含染色體（　�。�
A、2N條B、4N條
C、N條D、3N條

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中，1、2、3、4代表的堿基（中文名）分別是：1
 
、2
 
、3
 
、4
 
．
（2）圖中所示有
 
個(gè)脫氧核苷酸，
 
種脫氧核苷酸．
（3）圖中，G和1之間通過[
 
]
 
連接起來，形成[
 
]
 
．
（4）[7]的具體名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體易位可導(dǎo)致人類家族性染色體異常，引起各種家族性智力低下．例如第7號(hào)染色體片段單向易位到第9號(hào)染色體上（如圖甲），但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化，屬于染色體易位攜帶者，但其后代如果出現(xiàn)“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片段有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失），則會(huì)使孕婦早期流產(chǎn)．如圖乙為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間單向易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖甲所示染色體易位攜帶者，Ⅱ-1為染色體正常．（不考慮其他原因?qū)е碌漠惓Ｗ兓?br />
（1）個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生
 
種配子，基因型分別為
 
（用甲圖中的有關(guān)基因表示），其中基因型為
 
的配子受精，可使Ⅲ-3成為染色體易位攜帶者．
（2）Ⅱ-2減數(shù)分裂形成配子時(shí)，A、a基因的
 
遺傳遵循規(guī)律．
（3）在Ⅱ-2和Ⅱ-1的后代中可發(fā)現(xiàn)
 
種染色體組成情況，分別為染色體正常、
 
、
 
．
（4）Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個(gè)染色體正常孩子的幾率為
 
．
（5）如果Ⅱ-1的基因型為AABb，那么Ⅲ-1的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查．下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量分析表．請(qǐng)回答下列問題：（單位：J/hm2?a）
營養(yǎng)級(jí) 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×l07 6.00×lO5 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×l08
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是
 
J/hm2?a，這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
．
（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為
 
．
（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．
Ⅰ．研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．
Ⅱ．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt（其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示田鼠的起始數(shù)量）．由此可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 
．
Ⅲ．重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量，對(duì)所建立的模型進(jìn)行
 
，以利于鼠害的防治．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為男性性激素-睪酮（T）的調(diào)節(jié)機(jī)制．

（1）圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素的
 
調(diào)節(jié)，過程④說明性激素也存在
 
調(diào)節(jié)．
（2）圖中各種激素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置，并與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的
 
結(jié)合，完成信息傳遞后，這些激素就會(huì)
 
，因而體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素．
（3）有研究表明吸食阿片類毒品（如嗎啡、海洛因、可卡因等）會(huì)影響人體性腺功能，于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較，檢測(cè)結(jié)果均值如下表．
組別（人數(shù)） 平均年齡 吸毒史（年） 吸毒量（g/d） LH（mlu/ml） FSH（mlu/ml） T（mlu/ml）
健康者（30） 23 -- -- 4.65 6.3 6.51
吸毒者（17） 32 平均4 平均1.5 1.44 2.85 4.08
①為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康者水平，一段時(shí)間后測(cè)定
 
的含量，與健康者比較即可確定原因．
②吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎，可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的
 
過程異常．
③調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀，說明吸毒使位于下丘腦的
 
受損．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的形成，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的再加工和運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、胰島素B、呼吸酶
C、唾液淀粉酶D、mRNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案