A. | CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑扔袡C物 | |
B. | CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 | |
C. | 被還原的C3在相關酶的催化作用下,可再形成C5 | |
D. | 光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高 |
分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物,同時釋放氧氣的過程.光合作用可以分為光反應和暗反應兩個階段.其中光反應可以為暗反應通過[H]和ATP.暗反應可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程.
解答 解:A、CO2的固定實質(zhì)上是CO2與C5反應生成C3,A錯誤;
B、CO2不能直接被[H]還原,需要形成C3后才能被[H]和ATP還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類,B錯誤;
C、C3化合物在有關酶的催化作用下,能形成糖類、水和C5,C正確;
D、光照強度由強變?nèi)鯐r,ATP和[H]合成減少,C3還原減慢,C5生成的量減少,而C5的消耗(被CO2固定所消耗的)暫時不變,所以短時間內(nèi)C5含量會減少,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的暗反應過程,意在強化學生對光合作用的過程的識記、理解與運用,同時提高識圖判斷和分析作答的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應的抗體和記憶細胞 | |
B. | 兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞 | |
C. | 兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果 | |
D. | 兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙、丙所示實驗中的自變量分別是催化劑種類、H2O2濃度和pH | |
B. | 圖甲結(jié)果表明酶的催化作用具有高效性和專一性 | |
C. | 圖乙中bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶數(shù)量的限制 | |
D. | 圖丙中A點時過氧化氫酶的活性最低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法 | |
B. | “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗 | |
C. | “體細胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單存在”屬于假說內(nèi)容 | |
D. | “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不科學的生活方式使得有“富貴病”之稱的糖尿病患者日益增多.當糖尿病病情嚴重時,通常需要注射的藥物是( )
A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰高血糖素 D.胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用脾作實驗材料的原因是脾是B細胞和T細胞的分化場所 | |
B. | 檢測淋巴細胞增殖活性前不需要給健康小鼠適量抗原刺激 | |
C. | 該實驗在研究復方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響 | |
D. | 飼料中黃芪制劑的劑量越高越能促進淋巴細胞的增殖活性 |
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