17.下列有關(guān)生物工程技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A.利用胚胎移植技術(shù)可以加快優(yōu)良種畜的繁殖
B.利用誘變育種手段,可獲得能生產(chǎn)人干擾素的工程菌
C.利用基因工程手段可培育生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D.利用細(xì)胞工技術(shù)可以培育生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系

分析 1、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品.
2、工程菌--用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌株類(lèi)細(xì)胞系.
3、胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期,充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力.

解答 解:A、利用胚胎移植技術(shù)可以加快優(yōu)良種畜的繁殖,A正確;
B、利用基因工程技術(shù),可獲得能生產(chǎn)人干擾素的工程菌,B錯(cuò)誤;
C、利用基因工程手段可培育生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌,其原理是基因重組,C正確;
D、利用細(xì)胞工技術(shù)(動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù))可以培育生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及其應(yīng)用;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)及應(yīng)用;識(shí)記胚胎移植的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①②③④分別表示不同的變異類(lèi)型,其中圖③中的基因2由基因1 變異而來(lái)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)材料:具兩片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對(duì)照組,B組為實(shí)驗(yàn)組,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng).
②用噴壺分別將蒸餾水和等量的赤霉素噴灑在A、B兩組幼苗上.
③將兩組幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定兩組植株的平均高度.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組(對(duì)照組)植株的平均高度小于B組(實(shí)驗(yàn)組)植株平均高度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是( 。
A.組織胺使毛細(xì)血管擴(kuò)張
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為脂肪
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B.二倍體動(dòng)物細(xì)胞通常為有限細(xì)胞系,不能連續(xù)分裂
C.連續(xù)細(xì)胞系都是發(fā)生了癌變的無(wú)性細(xì)胞系,無(wú)接觸性細(xì)胞移植現(xiàn)象
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于我國(guó)生態(tài)工程建設(shè)實(shí)例的是(  )
A.沼氣工程B.;~(yú)塘
C.防沙治沙工程D.焚燒城市生活垃圾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀下列資料,回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)新華社訊:3月27日,西安市區(qū)黃塵彌漫,這是繼3月22日西安一場(chǎng)泥雨后,“黃龍”再次降臨西安.從生態(tài)因素分析,導(dǎo)致“黃龍”再降西安的主要原因是我國(guó)西北地區(qū)植被覆蓋率低;引起“黃龍”再降的人為因素可以歸納為:亂砍濫伐森林、不合理開(kāi)墾、過(guò)度放牧等.
(2)黑龍江省一些專(zhuān)家、學(xué)者日前根據(jù)新近的調(diào)查結(jié)果發(fā)出警告:黑土地已嚴(yán)重惡化.分布在松嫩平原的10.8萬(wàn)km2的東北黑土地,是世界著名的高產(chǎn)土壤.然而,這片黑土地由于嚴(yán)重的水土流失和掠奪式的經(jīng)營(yíng)方式,土壤生產(chǎn)能力正呈下降趨勢(shì).黑土層已由50年前平均厚度40~100cm,下降到如今的20~40cm,有的地方已經(jīng)裸露出有機(jī)質(zhì)含量極低的泛黃母質(zhì)層.專(zhuān)家們的調(diào)查顯示:東北地區(qū)水土流失面積已達(dá)1/3以上,成為我國(guó)商品糧基地中水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一.黑土地土壤流失嚴(yán)重,說(shuō)明森林具有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用.
(3)科學(xué)家研究認(rèn)為,沙塵暴的發(fā)生必須具有風(fēng)和沙源兩個(gè)條件,我國(guó)西部174個(gè)縣在2000年先行退耕34.33萬(wàn)公頃.退耕還林、還草是西部生態(tài)建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù).從治理沙塵暴的角度思考,“還林”的作用是防風(fēng),“還草”的作用是固沙.
(4)我國(guó)將實(shí)施6大林業(yè)重點(diǎn)工程:
①天然林保護(hù);
②“三北”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)等重點(diǎn)防護(hù)林的建設(shè);
③退耕還林、還草;④環(huán)北京地區(qū)防沙治沙;
⑤野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)的建設(shè);
⑥速生豐產(chǎn)材林的林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè).
從根本上說(shuō),我國(guó)實(shí)施六大林業(yè)工程的目標(biāo)就是要提高森林覆蓋率 抵抗力,搞好生態(tài)環(huán)境建設(shè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源B.凡是碳源都能提供能量
C.除水以外的無(wú)機(jī)物僅提供無(wú)機(jī)鹽D.無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.近幾年來(lái),人們通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林等構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖.請(qǐng)分析回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從農(nóng)作物、樹(shù)木等生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.
該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中家禽、家畜屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)圖中沼氣池的建立使該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了
物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率.
(3)沼渣沼液中的有機(jī)物可被土壤中的細(xì)菌和真菌等微生物分解.
(4)當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的同學(xué)欲調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中灰喜鵲的種群密度,最適宜的方法是標(biāo)志重捕法.
(5)某塊麥田收割后一直未再耕種,不久后長(zhǎng)滿(mǎn)雜草等植物.群落的這種動(dòng)態(tài)變化稱(chēng)為群落演替.
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性比較低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案