【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中，該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是 ，完成該步驟所需要的酶有 。

（2）將植物體細(xì)胞處理得到原生質(zhì)體，再通過(guò) 或 法，將目的基因?qū)朐|(zhì)體，使原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁之后，通過(guò) 技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗。

（3）來(lái)自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因，無(wú)需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá)，就此分析，原因是 。

（4）對(duì)大多數(shù)高等植物而言，與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比，葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定，其遺傳方式 （答“遵循”或“不遵循”）分離定律，不會(huì)隨（“花粉”或“卵細(xì)胞”傳給后代，從而保持了 （“父本”或“母本”的遺傳特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列生物多樣性銳減現(xiàn)象中，主要由外來(lái)物種入侵導(dǎo)致的是（　�。�
A．兩千多年來(lái)我國(guó)森林覆蓋率由50%下降到20%
B．西藏、新疆、青海三省藏羚羊數(shù)量大幅減少
C．近幾十年來(lái)長(zhǎng)江白鰭豚數(shù)量急劇減少，難覓蹤影
D．綿陽(yáng)安昌江曾經(jīng)水葫蘆瘋長(zhǎng)，使江中魚(yú)蝦大量死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)在兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中純合子所占的比例是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{8}{9}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．假如豌豆種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有基因型為 YyRr 的豌豆和基因型為 yyRr 的豌豆雜交．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）雜交后代中，一共有4種表現(xiàn)型，其中黃色圓粒占$\frac{3}{8}$．
（2）雜交后代中，與親本基因型不相同的占$\frac{1}{2}$．
（3）雜交后代中，屬于純合子個(gè)體的基因型是yyRR和yyrr．
（4）如果雜交后代中共有 6000 粒種子，其中胚的基因型為yyRr 的種子在理論上有1500粒．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考（八）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．空白對(duì)照組為將相同的根尖放在不含生長(zhǎng)素和蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)

B．本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度，因變量為根尖生長(zhǎng)情況

C．由上述實(shí)驗(yàn)可知生長(zhǎng)素和乙烯具有協(xié)同作用，共同協(xié)調(diào)蘭花的生命活動(dòng)

D．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)解效果不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東深圳高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示桑樹(shù)葉片光合速率與土壤中水分相對(duì)含量的日變化關(guān)系，請(qǐng)回答．

（1）水分子在葉綠體的 上參加光合作用，被分解成 。

（2）土壤水分含量為20%時(shí)，10-12時(shí)段內(nèi)桑葉葉綠體內(nèi)C3相對(duì)含量會(huì) 。大約5分鐘后限制光合速率的外界因素主要是 。

（3）當(dāng)土壤含水量為 時(shí)，桑葉幾乎沒(méi)有出現(xiàn)“午休”（中午時(shí)刻光合速率明顯下降）現(xiàn)象。為避免桑葉“午休”，應(yīng)對(duì)桑葉采取的措施是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

題文下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)依據(jù)圖填空：

（1）圖中H表示的是____________________階段，C是____________________。

（2）圖中F是____________________，I階段反應(yīng)的場(chǎng)所是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開(kāi)學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文為了探究溫度、pH 對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（ ）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對(duì)酶活性的影響

過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對(duì)酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．鳳眼藍(lán)（水葫蘆）1844年在美國(guó)的博覽會(huì)上曾被喻為“美化世界的淡紫色花冠”．l901年作為花卉引入中國(guó)，主要作為觀賞和凈化水質(zhì)（凈化水中氮、磷、汞、鎘、鉛等有害物質(zhì)）的植物推廣種植．某科研小組研究環(huán)境中不同磷含量對(duì)鳳眼藍(lán)的影響，實(shí)驗(yàn)完成后檢測(cè)其葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計(jì)平均單株分蘗數(shù)，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）隨著磷含量的增加，鳳眼藍(lán)平均單株分蘗數(shù)增加．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明環(huán)境中不同磷含量對(duì)生長(zhǎng)素或細(xì)胞分裂素的合成具有抑制或促進(jìn)作用？不能，為什么？圖示結(jié)果只顯示不同磷含量對(duì)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值的影響，無(wú)法判斷磷對(duì)具體哪一種激素有影響．．
（2）鳳眼藍(lán)瘋狂蔓延，推測(cè)其種群增長(zhǎng)曲線接近J型．鳳眼藍(lán)瘋狂蔓延可阻斷航道，影響航運(yùn)，同時(shí)導(dǎo)致魚(yú)等水生生物大量死亡，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，對(duì)其治理的措施有防治水體污染、生物防治等（寫(xiě)出兩種）．
（3）該植物全株可供藥用，有清涼解暑、祛風(fēng)濕等功效，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．

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