【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程②稱為______________,該過(guò)程要用到的最關(guān)鍵的酶叫做_________酶,HIV侵染T淋巴細(xì)胞時(shí)該酶_______(“會(huì)”或“不會(huì)”)進(jìn)入T淋巴細(xì)胞。
(2)圖中過(guò)程④、⑤分別稱為___________、__________。
(3)根據(jù)圖示過(guò)程判斷:HIV的化學(xué)成分中_______(“含有”或“不含有”)脂質(zhì)。
【答案】 逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄) 逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄) 會(huì) 轉(zhuǎn)錄 翻譯 含有
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,①表示HIV吸附在T淋巴細(xì)胞表面的過(guò)程,②表示逆轉(zhuǎn)錄,③表示逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到人的DNA分子中,④表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程,⑤表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,⑥表示HIV的RNA與蛋白質(zhì)組裝形成新的HIV的過(guò)程,⑦表示HIV釋放的過(guò)程。
(1)根據(jù)以上分析已知,過(guò)程②表示逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,HIV侵染T淋巴細(xì)胞時(shí)該酶會(huì)進(jìn)入T淋巴細(xì)胞。
(2)根據(jù)以上分析已知,圖中④表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程,⑤表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程。
(3)據(jù)圖分析,圖中發(fā)生了HIV的外側(cè)膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜的融合過(guò)程,而膜結(jié)構(gòu)主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,說(shuō)明HIV的成分中含有脂質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于高鐵的修建,一座山林被分為兩個(gè)區(qū)域,恰好導(dǎo)致山林中的野豬隔離成了兩個(gè)數(shù)量相等的種群,若干年后,可能
A. 兩個(gè)野豬種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異
B. 兩個(gè)野豬種群的數(shù)量一定相等
C. 高鐵的修建破壞了該山林的物質(zhì)循環(huán)
D. 該山林中兩個(gè)野豬群的性狀不會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 具有信息交流功能
B. 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 是動(dòng)物細(xì)胞的邊界,但不是植物細(xì)胞的邊界
D. 細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不是完全對(duì)稱的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用包括光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程,下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是( 。
A.O2
B.H2O
C.NADPH
D.ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是
A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水的敘述,其中錯(cuò)誤的是
A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量較高
C. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是
A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L
B. 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)
C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的
D. ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低,其原因是
A. 體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空
B. 體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌
C. 體溫升高,消化酶的活性受到影響
D. 體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制,其中A、a 基因在性染色體的非同源區(qū),B、b 基因在常染色體上,位置如圖甲所示。基因A 控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B 控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能為____。等位基因B 與b 的本質(zhì)區(qū)別在于____不同。
(2)圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是___。據(jù)圖推測(cè),藍(lán)色個(gè)體的基因型有____種。
(3)2 號(hào)基因型為____,4 號(hào)基因型為____。
(4)3 號(hào)與2 號(hào)交配生出7 號(hào)時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為____。
(5)5 號(hào)為純合子的概率為____;若5 號(hào)與6 號(hào)交配,后代8 號(hào)為白色羽毛的概率為____。
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