A、都需要模板、能量、酶、原料 |
B、都在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 |
C、所有生物都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄 |
D、都需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)核苷酸原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)材料 | 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象 | |
① | 胚胎干細(xì)胞 | 四分體 |
② | 小鼠睪丸 | 同源染色體分離 |
③ | 黑藻葉片 | 葉綠體移動(dòng) |
④ | 發(fā)菜 | 染色體 |
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
B、從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境后皮膚血流量增加 |
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
D、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3mg?mL-1 |
B、6mg?mL-1 |
C、9mg?mL-1 |
D、4.5mg?mL-1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、營(yíng)養(yǎng)來(lái)源被切斷 |
B、果實(shí)的光合作用停止 |
C、生長(zhǎng)素的來(lái)源被切斷 |
D、子房壁合成生長(zhǎng)素的過(guò)程停止 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、5m、約15/m2 |
B、10m、約14株/m2 |
C、10m、約13株/m |
D、100m、約13株/m2 |
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