16．下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中A鏈、B鏈分別由30、21個(gè)氨基酸縮合形成（圖1），及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈49個(gè)肽鍵
B．圖2中③⑤⑦為肽鍵，②④⑥⑧為R基
C．圖1 中的-S-S-對于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)具有較大的影響
D．圖2 中含有5個(gè)游離的氨基、6個(gè)游離的羧基

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)．
3、分析題圖：圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)，該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，其中A鏈、B鏈分別由30、21個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成；圖2為圖1部分肽鏈的放大圖，其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽鍵、⑨是肽鍵的一部分．

解答 解：A、由以上分析知，該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，含有的肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=（30+21）-2=49個(gè)，A正確；
B、由以上分析知，題圖2中的③⑤⑦為肽鍵，②④⑥⑧為R基，B正確；
C、圖1中-S-S-鍵即二硫鍵可使兩條多肽鏈連接在一起，對蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)具有較大的影響，C正確；
D、圖2 中含有2個(gè)游離的氨基（分別位于①、②處，各1個(gè)）、2個(gè)游離的羧基（分別位于⑥、⑧處，各1個(gè)），D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖和部分肽鏈放大圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究人員對某草場進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線（未發(fā)生遷入遷出）．請分析回答：
（1）該昆蟲個(gè)體較小，常大量附著在同一植物上，要估算其種群密度，常用樣方法．若λ值大于1，則當(dāng)年的種群密度較一年前大．
（2）該昆蟲在0～5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長，可推測種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型．
（3）該昆蟲種群數(shù)量在第15年否（填“是”或“否”）達(dá)到最小值，在第20～25年種群數(shù)量不變 （填“增加”、“不變”或“減少”）．
（4）該草場在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的次生演替．從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有（一定的）自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組以天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料開展了其葉片光合作用和呼吸作用的日變化關(guān)系研究．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示．回答問題：

（1）圖中曲線1表示光合作用固定CO2速率；曲線2表示呼吸作用產(chǎn)生CO2速率．
（2）從圖示看，該植物光合作用在13時(shí)表現(xiàn)為“午休”現(xiàn)象，此時(shí)葉片細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)C3和還原
氫的含量變化分別是減少、增加．（填“減少”、“不變”或“增加”）
（3）如果將觀察對象改為植物釋放O2的速率，假定該植物只進(jìn)行有氧呼吸，則釋放的O2最快時(shí)的速
率約為15μmol•m-2•s-1．
（4）在25℃的條件下，該興趣小組將天竺葵置于不同光照強(qiáng)度及是否施肥的條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，該植物光合作用、呼吸作用的最適溫度分別是（25℃、30℃）．請據(jù)圖回答以下問題：
①C點(diǎn)條件下限制該植物CO2吸收量的主要因素是水分或土壤含水量．
②與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的因素是光照強(qiáng)度．
③土壤含水量在40%～60%的條件下施肥效果明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說法不正確的（　�。�
A．處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③
B．細(xì)胞②處于減數(shù)第一次分裂后期
C．細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1：2：2
D．細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）牛奶中的蛋白質(zhì)是由奶牛的乳腺細(xì)胞合成并分泌的，與此生理功能有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體

B．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

D．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條．表示細(xì)胞有絲分裂的圖是A．
（2）B圖表示減數(shù)第一次分裂中期時(shí)期，形成的子細(xì)胞含有同源染色體0對．
（3）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，形成的子細(xì)胞的名稱叫體細(xì)胞．
（4）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是在間期完成DNA的復(fù)制．在A、B、C三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細(xì)胞是A和B圖．
（5）若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr．c～d段變化的原因是著絲粒（或點(diǎn)）分裂，姐妹染色單體分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是mRNA的一部分，它在細(xì)胞核中合成，其基本組成單位是核糖核苷酸，可以用圖2方框中數(shù)字1，2，7表示．
（2）通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA需通過核孔（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，mRNA上的密碼子在tRNA上不一定 （填“一定或不一定”）都能找到對應(yīng)的反密碼子．
（3）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯，進(jìn)行的主要場所是[6]核糖體，所需要的原料是氨基酸．
（4）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是UAA．
（5）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D．
A．乳酸桿菌        B．T2噬菌體         C．染色體         D．流感病毒
（6）若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過D．
A．166和55      B．166和20         C．333和111       D．333和20．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸，2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)﹣SH連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵，圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖．其分子量減少了（ ）

A．882 B．888 C．900 D．918

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•楚雄州期末）RNA水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A．氨基酸、葡萄糖、堿基 B．氨基酸、核糖、核苷酸

C．核糖、堿基、磷酸 D．脫氧核糖、堿基、磷酸

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