【題目】下圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程。請回答下列問題:
(1)①②過程使用了____________酶,以獲得植物的原生質(zhì)體。
(2)過程③在化學藥劑______________________的作用下會發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合,融合后的原生貢體會再生出細胞壁,新的細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)____________________(細胞器)有關。
(3)過程⑤表示__________,過程⑥表示__________,細胞分化的根本原因是__________________________。
(4)過程⑤⑥⑦表示的細胞工程技術是____________,通過該技術可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程常常選用______________________進行培養(yǎng)。
(5)植物體細胞雜交的研究在__________________方面,取得了巨大突破。
【答案】纖維素酶和果膠 聚乙二醇(PEG) 高爾基體 脫分化 再分化 基因的選擇性表達 植物組織培養(yǎng) 莖尖(分生組織) 克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙
【解析】
分析題圖:圖示為植物體細胞雜交過程示意圖,其中①②表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;③表示人工誘導原生質(zhì)體融合;④表示再生出新細胞壁的過程;⑤表示脫分化過程;⑥表示再分化過程,⑦表示個體發(fā)育過程。
(1) ①②為去壁過程,該過程常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理。
(2) 誘導原生質(zhì)體融合常用的化學試劑是聚乙二醇,③④過程中融合的原生質(zhì)體再生出細胞壁,新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)高爾基體直接相關。
(3) ⑤表示脫分化過程,⑥表示再分化過程。細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。
(4) 形成雜種細胞后還需要采用植物組織培養(yǎng)技術將其培育成雜種植株,因此圖中過程⑤⑥⑦為植物組織培養(yǎng)過程,其原理是植物細胞具有全能性;植物組織培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是分生組織的全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織。
(5) 植物體細胞雜交能克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙。
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【題目】下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是
A. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量
B. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
C. 主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度吸收物質(zhì)時,既要消耗細胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D. 協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
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【題目】根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在。
(1)填寫下表中的空格。
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | ① | ⑤磚紅色沉淀 |
蛋白質(zhì) | ② | ⑥紫 色 |
淀 粉 | ③碘 液 | ⑦藍紫色 |
脂 肪 | ④蘇丹Ⅲ | ⑧ |
__________。
(2)有幾位同學選取大豆種子作為實驗材料來檢測子葉中的脂肪與蛋白質(zhì),下列圖1和圖2分別為相應步驟的實驗操作示意圖。請據(jù)圖回答:
圖 1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min,接著滴加 1~2 滴的試劑甲,其作用是______。圖 2 中試劑乙是______。
(3)細菌是原核生物,具有細胞壁,為探究細菌細胞壁的成分是否含有還原糖和蛋白質(zhì),某課題小組設計了如下實驗:
①將細菌細胞粉碎后,用高速離心機分離得到細菌細胞壁。
②將細菌細胞壁分成兩等份,分別編號為A、B。
③______。
④觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
現(xiàn)象及結果
現(xiàn)象:______。
結論:細菌的細胞壁中含有還原糖和蛋白質(zhì)。
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【題目】如圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程,有關敘述中正確的有幾項
①若是植物細胞融合必須先除去細胞壁
②動植物細胞融合完成的標志相同
③動植物細胞融合所用的方法完全相同
④動植物細胞融合技術均使遠緣雜交成為可能
A. 0項B. 1項C. 2項D. 3項
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【題目】下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程。請回答下列問題:
(1)過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點是_____________________。
(2)過程②中首先需要處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),VP40基因進人大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達的過程稱為____________________________________。
(3)與植物原生質(zhì)體融合相比,過程④特有的方法是用_____________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素,目的是____________________________。制備單克隆抗體時,先用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選,獲得____________________________,該細胞的特點是__________________________________________。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體___________(填“是”或“不是”)單克隆抗體。然后對上述細胞進行抗體檢測,選取____________________________的細胞克隆化培養(yǎng)。
(4)圖示過程應用的生物技術有_____________________________。(至少答出兩種)
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【題目】某洗衣粉中有一生物活性物質(zhì),為驗證其性質(zhì),進行了下述實驗,據(jù)實驗圖解判斷,下列敘述錯誤的是( )
A. 該洗衣粉中的生理活性物質(zhì)是蛋白酶
B. 實驗甲:紗布上蛋白膜消失的原因是洗衣粉中的酶催化蛋白質(zhì)水解
C. 實驗乙:紗布上蛋白膜未消失的原因是煮沸使酶變性失活,不能水解蛋白質(zhì)
D. 上述實驗表明使用加酶洗衣粉時一般先用沸水浸開,然后調(diào)至適宜溫度
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【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題:
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a______b(填“>”、“=”或“<”)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在______。
(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是______(填序號),此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是______。
A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液 C.細胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水中,發(fā)現(xiàn)液泡體積不再增大,其原因可能是____。
(4)若丙細胞所處的外界溶液為一定濃度的KNO3溶液,可能觀察到的現(xiàn)象為______。
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【題目】下圖表示不同濃度的NaCl脅迫(共設4個鹽濃度水平:0、50、100、150mmol·L-1,用每個鹽濃度溶液處理18株植株)對紫穗槐的水分利用效率、總葉面積、凈光合速率的影響。請回答下列問題:
(1)實驗中用每個鹽濃度處理18株植株的目的是______________。某同學用H218O配制鹽溶液進行該實驗,在紫穂槐葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O),請用箭頭寫出180在光合作用反應過程中的轉(zhuǎn)移途徑:__________。
(2)分析上圖可知,隨著鹽濃度的升高,紫穂槐的凈光合速率_________(填“升高”“下降”或“不變”)。某同學認為NaCl脅迫主要影響了光反應所需要的水分,該想法是否合理?________,理由是_________。若要進一步探究影響光合速率的因素,還可檢測植株的___________(任答一點)。
(3)分析上圖可知,NaCl脅迫對紫穗槐葉片的生長具有顯著的_______作用。將紫穗槐的某一葉片在25℃條件下暗處理1h,該葉片質(zhì)量(主要是葡萄糖)減少了1.5mg,之后立即光照1h,經(jīng)稱重,光照后比暗處理前質(zhì)量增加了3mg,該葉片光照1h產(chǎn)生的總光合作用量為______(僅考慮題干中因素)mg。
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