【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA
D.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

【答案】C
【解析】A、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A不符合題意；

B、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖元和肌糖元，B不符合題意；

C、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲存遺傳信息，所有③可能是核酸，為DNA或RNA，C符合題意；

D、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點精析】掌握氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式和核酸在生命活動中的作用是解答本題的根本，需要知道每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導致氨基酸的種類不同；核酸能夠攜帶遺傳信息，控制蛋白質(zhì)的合成；絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個既有甲�。ɑ駻、a）又有乙病（基因B、b）的系譜圖，其中Ⅱ一5不含有致病基因，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲病的致病基因是__________（填“顯性”或“隱性”）基因，乙病的致病基因位于__________染色體上。

（2）Ⅱ一3的基因型為_____________，Ⅲ一1為純合子的概率為_____________。

（3）若Ⅲ—2與Ⅲ一5結(jié)婚，生出正常孩子的概率為_____________。

（4）通過染色體檢查發(fā)現(xiàn)Ⅲ—4的性染色體組成為XXY，則其可能是由性染色體組成為___________的卵細胞和性染色體組成為___________的精子受精發(fā)育而來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氮元素的是（ ）

①酶 ②糖原 ③纖維素 ④核糖核酸 ⑤淀粉 ⑥胰島素 ⑦脂肪

A. ①②⑤ B. ④⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示狗對鈴聲建立唾液分泌反射的過程，下來敘述正確的是（ ）

A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程
B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
C.鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系
D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，只能通過核孔出入細胞核的是

A. 水和脂質(zhì)分子 B. 蛋白質(zhì)和RNA分子

C. 帶電荷的離子和小分子 D. 不帶電荷的小分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）

A. 膽固醇、甘油、脂肪酶

B. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸

C. 淀粉、半乳糖、糖原

D. 性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與細胞膜上的載體相比，酶的不同之處是

A．具有專一性

B．易失活

C．具有生物催化作用

D．具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)描述正確的是（ ）

A.物質(zhì)Ⅰ具有促進細胞D增殖分化的作用
B.圖中有3種細胞能夠?qū)Σ【M行特異性識別
C.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用
D.物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（　�。�
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白
C.調(diào)節(jié)血液的滲透壓
D.促使更多紅細胞的產(chǎn)生

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